- 我的订阅
- 教育
我们正处于一个信息大暴发的时代，每天都能产生数以百万计的新闻资讯！
虽然有大数据推荐，但面对海量数据，通过我们的调研发现，在一个小时的时间里，您通常无法真正有效地获取您感兴趣的资讯！
头条新闻资讯订阅，旨在帮助您收集感兴趣的资讯内容，并且在第一时间通知到您。可以有效节约您获取资讯的时间，避免错过一些关键信息。
“既是度人，也是度己”
本文转自：温州都市报
毕业13年，他一直做班主任
“既是度人，也是度己”
瑞安市曹村镇第二小学 五（1）班班主任陈忠浩
瑞安市曹村镇第二小学教师陈忠浩孜孜不倦扎根基层一线，以实践探索因材施教。他担任班主班期间实施的“三化”教育理念在班级管理上取得丰硕的成果。
1989年出生的陈忠浩不仅是才华横溢的优秀教师，更是有着13年带班经验的资深班主任。对班主任的角色，陈忠浩有自己的理解。“我毕业后就一直担任班主任，久而久之，我觉得做班主任是我的责任和义务。”陈忠浩表示，担任班主任，既是度人，也是度己，教学相长。
陈忠浩在岗位上一直追求创新。他努力推行自主管理的带班模式，通过小组合作的形式，秉承组间同质、组内异质的原则，将学生根据自身特长、学业水平、兴趣爱好等多维度分为多个小组，并让组内学生竞聘上岗，统筹安排班级一日常规的管理。在自主管理的过程中，着力培养学生自主、合作、创新、共享的意识与能力，助力学生更好地迎接未来社会的挑战与机遇。“我一直秉承‘三化’的教育理念，即‘在地化、适切化、序列化’，利用在地化资源，搭建学生成长所需平台；关注适切化程度，创设真正适合学生发展的课程体系；开展序列化活动，有序推进学生能力培养阶梯。”陈忠浩介绍，他的教育理念着重于“因材施教”和“循序渐进”。
实践出真知，陈忠浩的“三化”教育理念在他支教的过程中结出了硕果。自2019年以来，他先后来到瑞安市养正学校和瑞安市曹村镇第二小学支教。为了让外来务工的新居民子女和父母外出务工的留守儿童能应对未来社会的挑战和冲击，他通过“稻米创意变身，贡献自身力量”的创意课程，提高学生个体适应社会的能力，帮助其社会性成长。借助学校活动引领，带学生体验米到米粉再到米制品的变身过程，从米的巨大作用关照自身，在“我为家乡出份力”的畅想中，帮助学生树立远大理想和志向。在家校合作中，通过引导学生向他人传递家乡文化、反哺家乡，帮助学生规划“将来成为对家乡有益处的人”的目标。在他看来，作为新一代的中国少年，最应该具备的是社会性成长的能力，即适应社会、服务社会、改变社会的能力。
■温都记者 陈伟
以上内容为资讯信息快照，由td.fyun.cc爬虫进行采集并收录，本站未对信息做任何修改，信息内容不代表本站立场。
快照生成时间：2024-02-18 15:45:01
本站信息快照查询为非营利公共服务，如有侵权请联系我们进行删除。
信息原文地址：
