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大众网记者 司心鹏 报道
学生的心理健康事关学生人格健全发展,事关家庭和睦幸福,事关学校育人成效,事关国家人才质量。提升学生心理健康水平已上升为国家战略,心理健康工作也越来越受到社会各界的关注。
学期初,在济南特殊教育中心学校领导的带领下,在政教处及心理咨询室的密切配合下,学校心理工作稳步有序开展。
2月26日,开学第一课,心理教师唐桂玲老师开展了“积极适应,心驰神往”的心理讲座,帮助同学们调整心理状态,学会认识自我,悦纳自我,提高心理承受能力,让大家平稳地面对新学期的学习。
开学第一周,心理咨询室按照上级文件要求,在全校范围内开展了学生心理问卷筛查,筛查分为听障、视障、义务教育阶段及职业教育阶段,根据学生的残疾类别和年龄段,制定出不同的问卷形式,从各个角度对学生进行测评,力求最大可能的发现问题。
针对筛查出的需要帮扶的学生,学校领导高度重视,由校长于生丹亲自主持会议,召开相关班主任、任课教师、心理教师、生活教师、宿舍心理员、隐形保护人的会议,了解学生详细情况,分析问题原因,找准解决问题的根本要素,并一直跟踪检查学生的心理辅导工作,做到“早发现,早处置”。
心理健康工作是全环境立德树人的重要环节,积极培育学生热爱生活、珍视生命、自尊自信的意志品质, 促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展,是每一名德育工作者的职责。我们将在学生的成长之路上,用“心”呵护学生的心灵,使他们阳光快乐的成长!
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快照生成时间:2024-03-22 23:45:10
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