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本文转自:右江日报
青少年是家庭的未来和希望,更是国家的未来和希望。广大青少年是建设社会主义现代化强国的生力军和接班人,只有凝聚合力、久久为功,构建学校、家庭、社会协同育人的良好机制,呵护未成年人健康成长,才能推动伟大事业更好地逐梦远航。
青少年时期是人生的“拔节孕穗期”,这一时期心智逐渐健全,思维进入最活跃状态,最需要精心引导和栽培。近年来,未成年人受到越来越多人的关注,各地积极做好未成年人关爱服务工作,用心用情帮助广大未成年人度过一个思想有引领、安全有保障、健康有呵护、情感有抚慰的快乐假期。然而,随着经济社会高速发展,人们的工作生活节奏加快,父母陪伴未成年人的机会和时间越来越少,特别是边远农村地区的父母大都外出打工,出现了不少留守儿童,有的少儿苦恼无处说,久而久之便会产生各种心理问题 ,有的少儿缺乏与外界的交流,过度依赖手机,轻者出现交往障碍、缺乏责任意识以及团队精神等,重者出现抑郁倾向或滑向犯罪的深渊。可见,未成年人健康成长问题已成为社会一大问题。
帮助未成年人树立正确的人生观,加强未成年人保护和教育,不止于家庭父母,全社会也要激发出积极的主观能动性。每个人都要增强关爱保护未成年人意识,倾情为未成年人健康成长办好事、办实事,让爱的力量滋润每个孩子。作为家庭的父母或其他监护人不仅要重言传、重身教,教知识、育品德,更要帮助孩子从小培养正确的“三观”,尽量抽时间陪伴孩子,多与孩子沟通交流,了解孩子所思所想,为孩子成长中的价值取向“掌好舵”,多一分关爱,少一分相互攀比和责难,努力为孩子营造一个健康、和美、宽松、舒心的成长环境。
基层党委、政府要加强统筹协调,强化各部门工作纵向横向协调联动合力,将关心未成年人健康成长责任压实,工作落细落小,不断完善定期会商、分析研判、投入保障、应急处置、评估督导等联防联处机制。同时,要不断加大相关法律法规的宣传力度,营造全社会共同关注未成年人心理健康良好氛围。此外,还要聚焦孤儿和农村留守儿童等,通过新时代文明实践中心(所、站),建立以乡或村为首的“义工驿站”,开展留守儿童关爱活动,宣讲法治、安全知识,提供教育保护、心理疏导服务,关爱留守儿童身心健康成长。
教育主管部门要加大相关心理健康咨询师资人才的引入和培训,加快解决专职心理教师师资不足现状,从小学到高中,保证心理健康课程课时,特别是班主任及科任教师要多形式组织开展心理辅导活动,预防、疏导和治疗并举,及时发现问题并解决问题。学校要主动开展家访行动,强化家校联动,对每名学生实地家访,同时要开通家长咨询热线,建立学生心理健康问题的沟通机制,强化家庭和学校的职责和功能,共同促进未成年人健康成长。政法部门要拉网式打击虐待、暴力伤害未成年人等违法犯罪行为,运用法律武器维护未成年人切身利益。只有全社会协同、共同发力,才能让少年儿童沐浴着暖阳茁壮成长。
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