寒假的N种“打开方式”

本文转自：安阳日报

编者按

新雪初霁，岁末将至，寒假已如期而至，同学们在翘首期盼的寒假生活中过得充实而有意义。他们有的主动帮父母做家务，从中收获成长；有的出门游玩，尽情享受大自然的馈赠；有的读书学习努力“充电”，不断提升自己……不论如何选择，都必然会在成长路上留下难忘的足迹。近日，记者采访了我市部分学生、家长和老师，共同探讨这个寒假的正确“打开方式”。

学生

实践赋能 让假日充实有趣

□本报记者 徐依依

根据市教育局安排，2024年全市中小学生寒假于1月31日陆续开始，春季学期于2月27日正式开课，近一个月的假期时光让孩子们欢欣鼓舞。那么，假期怎么过，学生们各有想法。

“制订读书计划，每天认真阅读一小时。读完后，我要当爸爸妈妈的老师，讲故事给他们听，这样不仅能锻炼我的语言表达能力，还会让我有一种成就感。”2月6日，市三官庙小学六年级学生徐子航说。除此之外，他利用空余时间帮助父母做家务，例如整理房间、准备食物等。“只要按照计划认真执行，就一定会度过一个充实而有意义的寒假。”徐子航说。

今年冬天，哈尔滨旅游持续升温，成为许多家庭假期亲子游的首选。银装素裹的北国风光、美味实惠的东北特色菜、惊险刺激的滑雪项目、唯美梦幻的冰雪大世界……让银杏小学四年级学生王子妍对哈尔滨充满了向往和期待。这两天，王子妍找来地图和资料，详细了解哈尔滨的城市特点、风土民俗等，为即将到来的旅行做准备。“一直很想去东北看雪，所以我们家几个月前就制订了假期出行计划。”王子妍兴奋地说。

“读万卷书，行万里路。陪孩子旅游不仅能让亲子关系更加紧密，还能让孩子学到书本上学不到的知识。”王子妍的妈妈刘女士告诉记者，她和丈夫工作都很忙，平时陪伴孩子的时间有限，就想着利用春节假期陪孩子出去走一走。

部分高校也已进入“寒假模式”，大学生有序返乡。2月6日10时许，安阳师范学院大三学生张恒顺利回到了老家南阳。他表示，这个寒假哪儿也不去，就在家好好陪父母。“爸爸平时在外地工作，我上学的时候，妈妈一个人在家很辛苦。放假在家我会自己买菜做饭，一家人坐在一起吃，看着他们脸上的笑容，我也很开心。”张恒说。除此之外，经历了期末考试的检验之后，他对自己的知识掌握水平有了更深刻的了解，准备到书店购买相关专业书籍，或去图书馆查找需要的资料，趁热打铁，给自己充充电，让这个春节过得更有意义。

学校

缤纷活动 收获快乐与成长

□本报记者 王 箫

寒假到来，孩子们的生活节奏也随之变化。如何合理安排假期生活，让孩子们度过一个有意义的假期？连日来，记者走访了我市部分中小学校，感受到了假期的有趣“打开方式”。

“春节是中华民族的传统节日，弘扬传统文化，为龙年添彩。此次活动，我们要求学生充分依托我校甲骨文特色校优势，围绕春节文化的主题，结合春节的历史起源、节日活动、节日饮食等，记录自己在春节期间的体验。”2月6日，在市南关小学五（3）班教室里，班主任许雪向记者介绍学校精心策划的“多彩寒假‘龙’重登场 争章逐梦 快乐启航”——“红领巾奖章”争章活动。

“让孩子学习的方式有很多，除了写书面作业，还有很多其他渠道能够让孩子增长见识。”许雪表示，为了让学生拥有一个快乐、充实、有意义的假期，让他们在各种体验中成长进步，今年寒假，学校通过开展“向阳章”“传承章”“健体章”“立德章”“梦想章”“劳动章”六项寒假实践争章活动，让学生在假期放松身心的同时，在玩耍中收获知识和成长。

除了小学，初高中阶段的寒假作业清单也同样精彩。“看一场电影，收看春节联欢晚会，感受中华优秀传统文化之美。”这是市第六十三中学九年级第二周寒假作业清单中的部分作业内容。

“有意义的假期既是孩子成长中特殊的‘营养期’，又是成长节奏变换的最佳‘律动期’。我们要以孩子成长为中心，遵循他们的成长规律，尊重基本的教育逻辑。”市第六十三中学教师杨林发表示，一个快乐的寒假不能只有学习，娱乐也非常重要。给孩子留大量作业，很大程度上会让孩子的学习兴趣和热情减退，还有可能降低学习效率。针对假期生活与校园生活的不同，家长既不能要求孩子像校园生活一样安排假期生活，也不可对孩子放任自流、撒手不管，要有效陪伴，而不仅仅是陪着。同时，家长要站在孩子的角度去理解孩子，关注孩子的兴趣，支持孩子的挑战，及时鼓励，示范引领，给孩子一次快乐的旅游、一次轻松的亲子阅读、一场有创造性的亲子游戏……让孩子在玩中、在做中、在创造中长大，过有爱、有趣、有价值的假期生活，一起期待孩子花开独特、与众不同。