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淄博柳泉中学举办“6E”复习课教学研讨活动
为深入贯彻学校“6E”课堂教学改革的指导方针，积极探索高效课堂教学模式，为初四学年教学工作奠定坚实基础、树立典范，近日，淄博柳泉中学在初三年级率先开展的复习课教学研讨活动如期举行。此次活动聚焦语文、数学、英语、物理、化学五门学科，集中展示了初三级部在实施学校“6E”课堂教学改革中复习课型研究的积极探索成果，为期末复习教学注入了新的活力与智慧。
在活动筹备阶段，各备课组教师齐心协力，围绕“6E”课堂教学改革进行了深入研讨。授课教师在前几轮“6E”研讨和示范课的基础上，重新审视“6E”教学模式，精心雕琢教学方案。从目标的精准设定到内容的巧妙编排，从方法的精心选择到环节的自然过渡，每一个细节都凝聚着教师们的创新与智慧。组内教师团结协作，反复打磨课堂细节，力求在研讨课上展现出最卓越的教学风采。
在初三教室，各学科的听课活动顺利进行。语文课上，淄博柳泉中学教师赵琪通过任务链教学《唐诗三首》，注重小组合作和个性表达，帮助学生理解诗人异同。数学课中，教师郭云霞利用“6E”模式，聚焦解题方法，通过小组合作和微课总结，提升学生的解题能力。教师石志刚在英语课上介绍中华传统文化，培养学生的跨文化交际能力。物理课上，教师张素真以中考为导向，全面复习力学作图，采用任务驱动模式，强化实操。化学课中，教师郝玉婷通过《质量守恒定律》复习，引导学生深入理解化学反应中的质量关系，通过五个环节提高讲题效率。
第四节课，各学科在指定地点进行了集中评课。授课教师根据“6E”课堂的要求，进行了10分钟的说课，详细阐述了教学目标、教学方法、教学过程及教学反思。备课组长则对授课教师的表现进行了全面而深入的点评。其他教师也积极参与发言，分享了各自的现场体会。大家围绕如何更好地落实“6E”课堂要求、如何提升课堂教学效率、如何激发学生的学习兴趣、如何关注学生个体差异等问题展开了热烈讨论，智慧的火花在交流中不断碰撞，形成了许多值得借鉴的优秀复习策略。
此次复习课教学研讨活动，不仅是一次教学技能的展示与交流，更是一次教学理念的碰撞与升华。通过此次活动，教师们对“6E”课堂有了更深入的理解和认识，对高效课堂教学模式有了更清晰的把握。活动结束后，教务处将汇总各方反馈意见，形成详细的报告，供全校教师参考学习。
教育是一场向美而行的遇见，也是一段温暖人心的修行。面对新的教育形势，淄博柳泉中学的教师将继续秉持对教育事业的热爱与执着，以“6E”课堂模式为指引，不断探索创新，努力打造更加高效、优质的课堂，为学生的成长和发展奠定坚实基础，共同书写学校教育教学的新篇章！
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快照生成时间：2025-07-04 23:45:01
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