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本文转自:云南政协报
■通讯员陶智兰
近日,据网上报道,部分单位主要领导、部分领导班子成员和多名党员干部因学风文风不实,在重要材料中出现诸多错误,党史学习教育心得体会和组织生活会个人对照检查材料互相抄袭,内容雷同,应付了事,把学习教育当作走过场、搞形式而受到了问责追责。相关工作虽已完结,但留给我们的反思却远未结束。
作风连着学风文风,学风文风体现着作风。文风是学风作风的“窗口”。一个人如果学风不正,作风也难以纯洁;一个人作风不过硬,学风也会不扎实。“开卷有益”,好的学风能够让我们较好地认识世界、获取知识、增长才干。没有好的学风,即使“开卷”了,也可能是浅尝辄止、湖光掠影、学点皮毛,学不到知识、长不了才干,也就难以正确地认识世界。认识世界的目的是改造世界,这就是我们的工作。
“思想是行动的先导”,如果用形式主义应付学习,就达不到改造思想、增长才干的目的,如此,工作也只能搞形式、走过场,马虎应付,用形式主义来敷衍。而党和人民的事业最惧怕的就是马虎应付,就是形式主义,形式主义是党和人民事业的大敌,我们要坚决把它彻底清除掉。
作风问题本质上是党性问题,党性是作风的内在修养,作风是党性的外在表现。从整顿党的作风到严防严查官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风,我们党对作风问题始终高度重视。正因为有严明的纪律、过硬的作风,我们党才能领导全国各族人民取得如此辉煌、巨大的成就,也只有不断强化纪律作风,坚决抵制和摒弃学风不正、文风不实、作风不硬的问题,向形式主义坚决说“不”,中国共产党领导下的中国特色社会主义事业才能蒸蒸日上、一往无前。
(作者单位:景谷县纪委监委)
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快照生成时间:2023-02-01 13:45:23
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