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本文转自:人民网-河北频道
学生正在劳动基地喂幼鹅。胡宇婷摄
为培养学生的劳动技能与实践能力,近日,河北省沧州市献县组织开展系列劳动教育活动,通过田间实践与校园劳动场景建设创新劳动教育课程体系。
在商林乡前瓦钟中心校开展的“田园美课本 实践真课堂”活动中,学生们通过参与梨树疏果、修枝等农事活动,系统掌握果树管理技术,并在实践基地进行苜蓿采摘教学。
献县童星学校通过立体化劳动场景建设形成教育矩阵。校内栽种20余种经济作物,实行班级认养责任制。同时,设立“欢乐饲养园”,养殖鸵鸟、鹌鹑、兔子、鹅、羊、鸡等动物,引导学生科学喂养,并填写喂养记录与生长观察报告,在实践中培养劳动素养。
截至目前,献县已建成劳动教育基地161处,涵盖农业实操、手工艺制作等多个实践领域,参与学生87170人次。
“劳动教育基地已成为移动的自然课堂,学生在春播秋收中既掌握农事技能,又培养了责任意识和团队协作能力。下一步,我们将持续深化劳动教育,拓展实践资源,帮助学生在劳动中树立正确的价值观,为其全面发展搭建更广阔平台。”献县教育体育局党组成员葛国柱说。(胡宇婷)
老师正在为学生们讲解如何给梨树疏果。胡宇婷摄
学生们正在观察班级认养小树的生长情况。胡宇婷摄
学生正在认真采摘苜蓿。胡宇婷摄
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快照生成时间:2025-05-14 11:45:06
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