教育多面手养成记

本文转自：济南日报

王晓辰与幼儿共读绘本。

李心刚给学生讲解足球战术。

彭玉钧在全国国际跳棋公开赛上当裁判。

本报记者 朱晓燕 张梦雯 韩晓凤

阳光帅气的男幼师不仅“舞”功一流还是“食育达人”，更是孩子们最想追的“星”；科班出身的语文老师跨界当上足球教练，带领队员们频频登上领奖台；喜欢在校园里拍照的“办公室爷爷”竟然是深藏不露的全国象棋、国际跳棋“双料”裁判……

在济南的教育教学一线，总有许多“宝藏”老师的故事让人啧啧称奇。他们为了经营好“教师”这份事业而不断学习，不断尝试，大胆“跨界”，练就“十八般武艺”，书写了一篇篇教育“多面手”养成记。

“斜杠幼师”王晓辰

向深处探索让教育更专业

作为历下区百合幼教集团唯一一名男幼师，出生于1992年的王晓辰，却是这里的“元老级”教师。8年间，百合幼儿园的质变有目共睹，王晓辰也在陪跑过程中不断解锁新技能，成为一名一专多能的“斜杠幼师”。

2015年，初入职场的王晓辰就用弹、唱、画、跳、体适能等“十八般武艺”和一股拼劲儿获得了大家的认可。在接到历下区举办第一届幼儿童话剧比赛的通知后，当时作为新教师的王晓辰主动承担起幼儿园参演项目的策划工作，从主题选定到剧本创编，再到脚本定稿、反复排练……每一个环节都能见到王晓辰的身影。

功夫不负有心人，经过40多个日夜坚持和70多场反复排练，百合幼儿园获得全区一等奖的好成绩。此后，百合幼儿园又连续数年在历下区合唱舞蹈比赛中荣获一等奖，“百合艺术团”的名声也越来越响。

王晓辰开始被大家所熟知，源于2019年5月的济南市幼儿园庆祝新中国成立70周年暨“六一”国际儿童节“童心向党 我是小小接班人”主题绘画活动启动仪式。活动当天，王晓辰用刚柔并济的舞姿将画卷徐徐展开，观众被这一幕深深吸引。“我并不是专业的舞者，但我一直很热爱跳舞。”王晓辰说，大学期间，他曾担任舞蹈专业课的课代表，并加入学校健美操队，在2014年全国排舞大赛中荣获男子单人组全国冠军。工作后，为了让幼儿园的孩子们通过舞蹈去感受美、欣赏美、表达美，王晓辰从舞蹈专业书籍、舞蹈家专访和视频课中汲取养料，并结合幼儿园的教育理念，不断提高自己的舞蹈艺术表达能力和鉴赏能力。2019年，王晓辰在济南市教师素质大赛中，荣获舞蹈项目一等奖的第一名。

不仅限于此，作为一名“斜杠幼师”，王晓辰还找到了新的教育发力点——以幼儿日常膳食为基础，着手食育研究。于是，他成立了食育学研共同体，在原有带量食谱的基础上，结合二十四节气的周期性，研发《幼儿园二十四节气营养食谱》，让儿童吃得健康、吃得科学。在这个过程中，他以中华传统文化食育教育探索性研究为题材推出的《养小录》系列视频，在山东教育圈掀起了一波美食分享的热潮。作为食育学研共同体负责人，他带着团队从“食”出发，创新性提出“食养+”五维目标，构建二十四节气“乐动生活、生动课堂、灵动游戏”的实践体系，让孩子们学习二十四节气中的科学知识及蕴含的节气习俗，了解其中的文化内涵；他还与山东省妇幼保健院深度共建，开展“康养百合”计划，宣传推广“食养文化”……随着在2022中国食育发展论坛、2023食品论坛大讲堂上的食育经验分享，王晓辰将百合幼教集团的食育经验推广到全国，“食育达人”也成为外界赋予他的另一重身份。

谈到“斜杠”身份，王晓辰这样说：“3-6岁是幼儿启蒙的关键期，我们应该做一本微缩版的《百科全书》，去满足幼儿未来发展的百种可能，并针对幼儿的成长规律和兴趣点努力探索深层次的教育。而随着探索的不断深入，我们就可能拥有更多的斜杠身份，让更多幼儿接受更加专业的教育。”他说，“斜杠”是一种身份，也是终身学习的实践者。未来，他将不断提高自身综合素养，为幼教这片沃土注入新的教育力量。目前，王晓辰已成为百合幼教集团副园长，也是历下区最年轻且唯一的男性副园长。

“跨界教练”李心刚

科班出身的语文老师带出冠军球队

李心刚常戴着“文艺范儿”的黑框眼镜，与人交谈时也多用温和的语气，这些特征很容易被人猜想是个文科老师。但他喜欢穿运动服，戴鸭舌帽，身上透露出的是体育老师的气质。其实，师范专业科班出身的李心刚曾是一位语文老师。他当过班主任、大队辅导员，不仅写得一手好字，还对体育教学研究颇深。在28年的教学生涯中，他完成了从语文教学向足球、软式棒垒球等体育教学的完美跨界，是学生们心中文武双全的“宝藏”老师。

说起“跨界”，还要从一次突如其来的比赛开始。“那还是当大队辅导员的时候，我接到了团市委足球比赛的通知，那时学校正好缺一名带队老师，便让我上了。”李心刚说，自己从初中起就酷爱足球，工作后也时常踢球，面对临时任务也算有备而来。

果然，李心刚带领学生们取得了优异的成绩，也让校领导看到了他的潜能，“学校缺体育老师，你这么喜欢足球，又有点‘东西’，可以试试转型”。就这样，李心刚开始了他的跨界教学。

当真正接过这个担子后，李心刚却发现并没有想象中那么轻松。对他来说，体育教学是一个全新领域，“以前自己踢‘二过一’的时候很随意，但真正教学生的时候才发现战术的作用不容忽视。”李心刚说。

为此，他花费了大量心血，开始不断实践，在抓好学生基本功的同时，逐渐尝试练习战术。之后，李心刚又参加了济南市足球运动管理中心、鲁能足球学校等省市级开展的教练员培训班，不断进行“充电”。

有了知识和经验的积累，李心刚轻松自如了许多。功夫不负有心人，在他的教导下，学校足球、软式棒垒球成绩突飞猛进，多次在省市区级比赛中获得冠军、亚军的好成绩。

目前在天桥区桑梓小学支教的李心刚，特别希望学生们能选择自己喜欢的体育运动。因此，他和学校领导商量，参与开发了走班制课程，为学生定制体育课程，“孩子们可以选择自己喜欢的体育，不再是同一个班上同一节课，这样可以挖掘出孩子们对不同体育项目的兴趣。”

谈及未来，李心刚充满了干劲儿，“希望带领学生多拿几个省冠军、市冠军。”他说。

“双料”全国裁判彭玉钧

以棋育人做校园智力运动的“开荒人”

今年8月，济南市第一届智力运动会国际跳棋比赛举行，来自历城区洪家楼第二小学的学生和老师一举夺得了一金两铜的好成绩。这一优异成绩也让学校棋类教育负责人彭玉钧被更多人所认识。

谁能想到，这位深藏校园的全国象棋、国际跳棋的“双料”国家级裁判竟然是半路出家。

彭玉钧曾经是一名出色的语文老师、美术老师。1986年，彭玉钧师范毕业后被分配到历城区董家中心小学教语文，凭着在师范学校当广播员、写诗歌、散文的功底，他很快在语文老师的工作岗位上崭露头角。工作第3年，彭玉钧就在历城区首届青年教师素质大赛中拿了一等奖。

干一行爱一行，为了提高学生的语文素养，彭玉钧曾经“闯”到历城区语文教研室为学生们争取全区阅读大奖赛的参赛名额。为了让孩子们多读书，他揣上自己为数不多的工资，骑着自行车来回多趟到泉城路新华书店买来大量课外书供学生阅读。

调任历城区洪家楼第二小学后，彭玉钧成了学校的“元老”和骨干。在陪着儿子学象棋的过程中，他也捡起了昔日求学时的爱好。尤其是看到儿子学棋后，在意志和逻辑思维的改变，“老彭”心里萌生了一个大胆的想法：要让象棋这项优秀传统文化在校园里生根繁茂，让更多的孩子从象棋中受益。

在获得学校领导的支持后，彭玉钧说干就干，以极大的热情投入到棋类教育中。不管白天黑夜，他一有空闲就开始盘算着如何找教练，怎样安排学生的课时……2008年3月，洪家楼第二小学的“弈童象棋俱乐部”正式开课了，这是学校首个智力运动项目，在全区乃至全市走在了前列。2009年省市全民健身月活动启动仪式上，洪家楼第二小学的象棋队作为代表进行了展示，学校被评为优秀单位。之后，队员们参加省级、市级比赛频频获奖，学校也被评为全国象棋特色学校。

随着象棋课、象棋社团的开设，彭玉钧又感觉到学习新知识的必要性，于是近50岁的他又当起了“学生”，一点一滴地学比赛规则，学赛事编排，学裁判标准。家里人心疼他白天黑夜地忙，彭玉钧却乐在其中，“象棋作为中华文化的瑰宝需要一代代的传承，这也是我们当老师的责任”。

随着被抽调到多项省市级比赛中帮忙，彭玉钧的“实战”经验越来越丰富。2015年9月，第三届全国智力运动会在山东举行，经山东棋管中心推荐，彭玉钧承担了国际跳棋比赛项目的编排工作，并最终出色地完成了任务。2016年初，彭玉钧接到山东省棋管中心通知，推荐他去深圳参加象棋国家级裁判晋级培训考试，最终顺利过关获得国家级裁判资格。

2015年，在彭玉钧的主导下，洪家楼第二小学又开设了国际跳棋兴趣班。同时，学校也被评为济南市国际跳棋特色学校。而他也在2017年顺利通过考试，成为全国首批国际跳棋项目国家级裁判。

从语文老师到美术老师再到学校棋类教育的“拓荒人”，彭玉钧坦言在新时代教育的大背景下，要与时俱进，要有新作为，要不断保持自己的学习力，才能成为一名优秀的人民教师。