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关芳芳委员:让不同禀赋学生有更多成才机会

类别:教育 发布时间:2023-03-05 18:06:00 来源:人民资讯

本文转自:人民网-新疆频道

“技术技能人才是整个人才队伍的重要组成部分,职业教育是推动高质量发展的基础性力量。”全国政协委员、新疆察布查尔锡伯自治县教育局招考中心主任关芳芳关注的热点是如何加快推动职业教育改革。

关芳芳委员:让不同禀赋学生有更多成才机会

全国政协委员、新疆察布查尔锡伯自治县教育局招考中心主任关芳芳。受访者供图

“近年来,党和国家不断加大对现代职业教育的支持力度,切实提高职业教育的质量、适应性和吸引力,但部分职业学校现状仍不乐观。”关芳芳说,以新疆为例,职业学校办学还存在承载能力有缺口,人才培养能力和水平不能满足经济社会发展需求,职业教育校企合作推进机制不健全等问题。

2022年12月下旬,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》,明确重点工作是,提升职业学校关键办学能力,加强“双师型”教师队伍建设,建设开放型区域产教融合实践中心,拓宽学生成长成才通道,创新国际交流与合作机制。

“现代职业教育体系建设为全面建设社会主义现代化提供了有力支撑。”关芳芳建议,从完善职业教育师资队伍培养培训体系、动态调整学校专业设置,提升技术技能人才培养质量,深化职业教育产教融合校企合作等方面,助力职业教育高质量发展。

一是优化职业院校布局结构,对各类职业教育资源联合重组和优化配置,改善基本办学条件,提高办学效益,提升院校办学承载能力。

二是完善职业教育师资队伍培养培训体系,畅通职业教育高素质专任教师引进渠道,吸引、鼓励或聘请企事业单位工程技术人员、高技能人才等到职业学校专、兼职教学,弥补教师力量不足问题。扩大职业院校教师培养培训、成长成才通道,推进“送教入企”“引匠入校”,加快职教师资培养由本科向硕士博士层次提升。

三是健全现代职业教育体系,支持本科学校参与职业教育改革等措施,推进职业教育和普通教育双向流通,让不同禀赋的学生有更多成才的机会。职业院校落实专业设置动态调整机制,将专业群建在产业链上,实现职业教育人才供给和产业发展人才需求精准对接。

四是深化职业教育产教融合校企合作,增强职业教育适应性,探索成立区域产教联合体和行业产教融合共同体,支持在新疆建设培育国家或自治区产教融合型试点城市,在区域布局上实现产教融合发展新突破。

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快照生成时间:2023-03-05 20:45:23

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