苏教国际（北美名校）班2023届录取再创新高

本文转自：连云港日报

为了拓宽基础教育国际视野，为港城有赴国外留学意愿的学生提供低风险、高层次、宽口径的海外升学途径，2018年，江苏省海州高级中学创办江苏省海州高级中学苏教国际（北美名校）班以来，迄今已经有5年了。

海中苏教国际（北美名校）班融合中外高中课程优势，由外籍精英师资和本校优秀教师团队联袂执教。通过开设系列学术课程，帮助留学意愿明确、综合素质优良的学生实现入读世界名校的留学目标。2018年9月入学以来的各届学生，经过3年的不断努力，目前海外大学申请捷报频传，每年都陆续收到美国、加拿大、澳大利亚等国著名大学的入学通知书。

2023届录取再创新高，目前早录项目刘乐飏、孙一博两位同学已经收到纽约大学通知书，同时还有学生收到加拿大多伦多大学、美国俄亥俄州立大学及明尼苏达大学等名校的录取通知书。

以下是两位优秀学子的高中学习心得。

■ 刘乐飏

刘乐飏同学是个憨厚高大，内心细致、严谨，高度自律的同学。他的口头禅是：我比较懒。休息日总是在睡觉的他其实非常勤勉，非常有毅力，内心是个不服输，抗挫能力极佳的学生。以下是他的高中学习心得。

两年前的2020年，我刚刚来到海州高级中学国际班，那时的我对国际路线的体系还是一窍不通，对我未来的目标以及方向也很迷茫，然而经历了这两年的学习，在各位老师的教育与帮助下，我相比之前有了很大的改变。

两年多的学习让我在知识的海洋中遨游。英语的学习是我们国际班学生求学的基础，两年多的学习使我的英语水平有了质的改变，日复一日的练习与积累，学校老师的辛勤教导，不断的思考与精进，我从入门级别进阶到了一个可以熟练运用的水平，这为我日后学习生活解决了语言的障碍。同时项目中各种各样的中外文理课程也让我的学识变得更加全面。然而这个过程也是充满曲折的。记得刚刚开始学习托福的时候，我的听力部分做得非常糟糕，五六分钟的长度，极快的语速，充满学术性的内容以及陌生的词汇常常让我做题时无从下手，每次听力练习都是我最痛苦的时候。记得高二托福首考前，30分的听力我只能得到15分左右，但是抱着一种不服气的态度，我向老师寻求建议，加上大量的刷题练习，不断地精听，每天进步一点点。最终功夫不负有心人，我在首考中听力取得了27分的成绩。现在，英文听力对我已经不再是个难事。

这两年除了在学习方面的进步，更重要的，我在个人的气质及视野上也有了很大的提升。记得刚上高一时，我们有每日的英语演讲活动，由于缺乏锻炼，每次我都会表现得有些怯场，没有一个稳健的发言气场。然而经历了日复一日的历练，我的这个问题也有了明显的改善。几次代表学校进行与澳大利亚、韩国的友好学校国际性对外交流，我都能够平稳地应对过来，为一次次交流活动圆满成功做出了自己的贡献。在模拟联合国等活动中，我也能够在讨论、演讲中清晰地表达自己的观点，我的表现也受到了组委会的认可，因此代表学校获得了杰出代表的奖项。同时这些国际性的交流活动极大丰富了我对不同文化的见解，让我逐渐形成了“国际视野” ，我能够开始从不同的角度思考各种问题。

前面的付出也为我奠定了坚实的基础，在最后的申请季中我先后攻克了标化成绩、申请文书面试等难关，最终幸运地被纽约大学等学校录取，拿到了让我非常满意的Offer，完美结束了申请季。

最后，我要再次感谢他们的帮助：父母的支持，海中老师的教导，同学的关心，他们为我走到今天这一步提供了极大的帮助。

■ 孙一博

孙一博同学是个非常暖心的大男孩，为班级服务，当老师的助手，积极参与志愿者服务活动，热衷于服务社会服务大家的理念。高一的成绩曾经不太理想，英语也处于低迷状态，但是从高二起他积极寻求突破，努力改善发音和词汇量的匮乏状态，所谓有志者事竟成，终于得偿所愿。以下是他的学习体会。

之前我以为的高一时光总是无忧无虑的，每天学习着不同的课程，与新的同学畅想未来。然而故事的开头并不是这样，我遇见了我人生中一位重要的老师——何老师。她的到来似乎带有一点的不经意，并不正式或隆重，开开玩笑就开始了新的课程，但我当时并不知道之后每一天的学习、心态调整和状态调整都离不开她，她的第一节课教会我的第一个单词是low key, 自此我把努力学习、低调做人作为了学习的准则。虽然我知道很多人对国际班带有刻板印象，但是从那时开始我就决定做一个努力上进的学生，让大家知道，既然我们占用了很多资源，那我们的成绩和贡献也要配得上这些付出，于是我就开始了长达一年的夯实基础英语的学习。这一年里老师带着我们从基础语法到高级句式，从基本词汇到高级词汇的发音，一点点带着我们向着预定方向前行。我也常常会因为枯燥和麻烦而气馁，然而老师们就像海上的明灯，在我想要放弃的时候鼓励我，督促我，让我时刻为了理想而努力。

后来，托福老师的加入让我的英语水平更上了一层台阶。每一道题目都认真讲解的季老师，让我明白在每一道题上都不能掉以轻心。让我以每个句子为基本，领悟文章的结构和理论。周老师的听力辅导让我对我的英语发音也做出了很大的改善，从此听力不再是只能听懂个别单词而是让我获得了英语母语者的思维模式。正是有了这些老师的辛勤付出，让我在后来的刷分中更加自信，最后在高三取得目标分数。

不太多虑，也很少焦虑，对于失败经验很少会耿耿于怀，父母培养我要乐观、积极、进取，我的父母也是这样的为人，所以每逢考试失败，甚至考砸的情况下，他们从不苛责，而是积极帮助我找到解决方式，姐姐在家里也帮助我督促我，也许这种埋头耕耘不问收获的心态能消除精神内耗，一味前行直至达到自己的最终目标。我想这也是我能实现自己高中目标的一个重要的因素。

海州高级中学的北美项目给我们提供了很多对外交流的活动和锻炼自己英语口语的机会。这几年虽然由于疫情，我们没有办法进行实地交流，但是一直都有与国际上姊妹学校进行网上交流的项目。这些活动给了我非常多的经验，学会如何与外国友人交流，锻炼了口语，在制作展示材料的环节里，我的电脑制作展示项目得到了荷兰、韩国友好学校师生们的高度赞赏。我个人觉得，服务于集体，大胆展示自我都是积极成长的一个部分。

拿到纽大的录取通知书只是我的第一个目标，这更加增强了我的自信和奋斗的愿望，在未来的日子里我会更加坚定自己的梦想，向着更高远伟大的理想进发！

（李彩虹）