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春意盎然聚正德，教学研讨启新思
2025年3月27日，余干县全县初中英语优秀课例展示与研讨活动在余干三中正德楼一楼报告厅隆重举行。本次活动由县教体局教学研究中心组织，余干三中承办。全县英语教师齐聚一堂，共享、共研教学新理念、新方法。县教学研究中心夏青松主任全程指导。活动由英语教研组长万志华老师主持。
第一节课，余干三中江巧璎老师执教《Unit 10 If you go to the party, you will have a great time》。江老师巧妙设置情境，她通过视频记录学生日常困惑，将问题投入“问题箱”，引导学生以小组讨论形式分析文本、提出解决方案。课堂层层递进，既有独立思考的“静”，又有思维碰撞的“动”，充分践行新课标“语言能力与实际问题结合”的理念。
专家点评：兼职教研员张红丽老师盛赞本节课堂“如电影般流畅生动”，高度评价江老师通过可视化思维活动将阅读课堂转化为学生解决问题的实践场域，体现了扎实的教学功底与创新意识。同时，张老师从语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四个维度剖析课堂设计，为在场教师提供了可借鉴的教学范式。
第二节课，是余干五中付杨怡老师带来的《Unit 4 Eat Well》。付老师以节奏明快的英文CHANT点燃课堂，通过模拟餐厅点餐情境，带领学生在趣味互动中掌握功能句型，并巧妙拓展至“中国饮食文化传承”的深层主题，实现知识传授与价值引领的双重目标。课堂氛围活跃，学生参与度高涨。
专家点评：兼职教研员周绍芳老师称赞付老师“以工匠精神雕琢课堂”，情景创设精准、语言输入充足，尤其肯定其“搭框架、重循环”的教学策略，助力学生高效掌握新教材难点。同时，周老师建议课堂可进一步丰富活动形式，扩大学生参与面，让不同层次学生均能受益。
在互动研讨环节，教师们畅所欲言。汤阳老师指出，江老师的“静读”与付老师的“动听”相得益彰，展现了英语课堂的多样魅力，并提出“如何将AI技术融入英语教学”的思考，引发全场热议。吴琪老师认为：付老师的课堂设计“由点及面，循环强化”，为单元整体教学提供了新思路。她还分享了自身对教材整合的实践经验与心得。还有乡村教师代表提出，希望能针对小学英语基础薄弱的现状，能给予更多的关注和帮助，期待城乡携手，共促教育均衡发展。
万志华组长总结道：“教学有法，但无定法。今天的课例与研讨，既是展示，更是启发。”与会教师纷纷表示，将以此次活动为契机，深耕课堂、锐意创新，为我县英语教育提质增效贡献自己的力量。（陈 琳）
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