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本文转自:半岛都市报 熊丙奇
“内蒙古集宁一中”微信公众号5月6日发文,呼吁该校毕业校友在集宁一中70周年校庆之际填写电子校友卡信息,学校将为每人制作专属“电子校友卡”,获得母校提供的“终身服务”。但有网友发现,该电子校友卡填写信息包含个人职务级别,如正部级、副部级、正厅级等,调侃“母校对学生寄予厚望,我做梦都不敢这么梦”。
客观而言,该校为所有校友办校友卡是很打动人的,一视同仁,提供包括“凭卡在节假日直接进校”“凭卡参与各类校友活动”等校友服务,体现了母校对校友的情怀。然而,让校友在申领校友卡时填写个人职务级别信息,却让这样的情怀大打折扣。学校做好校友工作,加强与校友的联系,不能把校友按级别身份区别对待。
校方称,职务级别信息并非要求必填,不会因职级差异而对校友厚此薄彼。那么,为什么要收集级别信息呢?难道要根据级别高低提供差异化服务吗?校方称给校友做了不同划分,设置不同论坛,这貌似更好地发挥校友所长,促进校友交流,可给人的感觉,仍是按职务、级别组织相应的校友活动。
其实,校友参加学校活动,选择什么论坛,应该由校友根据自己的兴趣、爱好自主选择。不同领域、行业的校友一起交流,更可促进沟通、合作,发挥校友会平台的作用。学校可以请少数在某领域、行业有影响的校友作为某一主题论坛的嘉宾,却不宜把校友按级别、身份归为不同类别。校方说是贴心服务,但在校友看来,就是以职务、级别区别对待校友,显得颇为势利。
记得2012年,南京大学举行建校110周年庆典大会,校方就提出“序长不序爵”接待之道,即按校友年龄安排座位,不看校友的职务、级别,获得各界赞誉。
学校给校友办校友卡,就不应该收集校友的职务、级别信息,如果要强调个性化服务,那也应该是“序长不序爵”,可以给老年校友提供VIP服务,而不能按级别、身份,把有的校友活动搞成“高官校友俱乐部”“富豪校友俱乐部”。
怎么对待普通校友,反映一所学校的办学理念。在不少学校,流行这样的话:“今天你以母校为荣,明天母校以你为荣”。这看似是母校和学生的相互成就,但说到底,还是具有某种功利色彩,母校在意的还是事业有成的成功校友。近年来,我国各级各类学校都开始重视校友捐赠工作,但不少学校关注的还是功成名就的校友,对于普通校友联系并不多。
每个学生从学校毕业后,发展会有所不同,不管职位高低,都是在自己的岗位上为社会发展做贡献,因此,学校对待校友,就要如母亲对待孩子,要重视的是母校情、校友情,而不能让母校与校友的关系变得功利,这样才能凝聚校友力量,促进学校办学。
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