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鲁网6月12日讯“教”以潜心,“研”以致远。为贯彻落实新课标要求,推进“自主 智慧”课堂中大单元教学的深入实施,共同研讨大单元教学中的困惑,助力提升教师的大单元教学的理论素养和实践能力。6月9日下午,东营经济技术开发区英才小学举行外出归来话收获暨大单元教学研讨活动。
采撷归来 齐享收获
独行快、群行远。培训、分享、研讨,既是播种的过程,也是沉淀收获的过程。外出参加培训的教师,精心准备文稿、制作精美课件、插入图片及视频,从多层面、多角度将外出学习的所见所闻、所思所感、所悟所获传递给大家,让老师们对大单元教学设计框架、关键要素、结构化教学、大概念的提取路径等有了更加清晰的理解和感悟。
课例展示 彰显理念
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。有的教师根据自己的学习感悟复盘大单元设计的全过程,有的教师对自己下学期的内容进行大单元教学的解读,更有的教师结合自己实施大单元教学进行说课分享,全方位的展示了老师们对大单元教学的探索和思考。
研思并进 蓄力成长
思广则能深,思深则能透。各位教师针积极参与研讨,思想的火花不断碰撞,从大单元教学的单元内容的重组、单元目标的叙写、核心任务的设计等方面各抒己见,对大单元教学设计方案或质疑、或改正、或补充、或完善。
非学无以广识,非研无以成教。此次教研活动犹如一场及时雨,激荡出教育实践智慧和思维火花,让各位老师对下阶段大单元教学有了更明确的方向和思路。相信老师们在教研之路上,能够深耕细研,共研共学,做教学的研究者和开拓者。 (通讯员 马正梅 董天姿)
责任编辑:陈吉全
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快照生成时间:2023-06-15 17:45:12
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