“网事”如风人如松

本文转自：杭州日报

20世纪80年代，浙江大学师生交流网球球艺。左四为王启东教授。

普洱 整理

1936年竺可桢先生出任浙江大学校长，提出“健全的体格”是大学教育的目标，要求学生“自觉其所负使命的重大，努力于学业、道德、体格各方面的修养”。抗日战争爆发，在历经艰辛的浙大西迁途中，面对一年级新生，竺校长再次提出：青年人“要有健全的体格，肯吃苦耐劳，牺牲自己，努力为公的精神”。

这，大概也是浙江大学网球热的根源：是传承，也是基因，更是一座名校的底蕴。

一位架着眼镜，身穿运动服的学生，把从毗邻球场飞过来的小球，拍了回去。

“谢谢!”对方抛过来和美的一声。

一位中年教师把球打偏了，正向自己的学生致歉，“对不起”……

这是在浙江大学校园的网球场上。夕阳淡淡地洒在球场上。

正是课后休息，师生们成群结队地往网球场跑。2米多高的墨绿色网络，把校园装点得格外别致。

在浙大，共有12个网球场，10座单向练球壁，还有8个球场正在筹建。现在已有1640多人参加业余网球活动。

这段文字摘自于1989年2月11日刊登于《浙江日报》上的一则随笔：《浙大网球》（作者 叶琛玮）。从文章中我们得知：改革开放以来，网球运动悄然在大学、省市机关率先开展起来。“网球运动使人置身于愉快的生活节奏之中”。而浙大的网球热，是在1985年，由王启东教授和归国华侨曾国熙教授倡导下形成的。开始只是试办54人参加的体育专向课，随后一发而不可收。其后4年，学校共开办了68期网球专向班，校业余网球运动技术水平在省内首屈一指。

“王启东”，这位著名科学家、浙大教授的名字，以浙大网球运动倡导者的身份，跃入我们的眼帘。

从竺可桢开始，

倡导强身健体精神

王启东先生（1921-2019）出生于浙江台州黄岩王氏家族，是我国著名的材料科学与工程专家,原浙江大学副校长。2021年，在浙江大学汇编的《王启东先生百年诞辰纪念集》（以下简称《纪念集》）中，是这样描述这位前辈的一生的：“默默凝望王先生近百载的人生路，我们看到的，是一位中国青年在时代的激变中昂扬向上的不屈身影，是一位求是学子在民族危难之际欲将投笔从戎的决绝呐喊，是一位归国才俊饱含对乡土的热爱毅然归巢的眷恋浓情，是一位科研领袖站在学术前沿为后人披荆斩棘的伟岸丰姿。”

在《纪念集》中，有回忆说王启东先生活出了一棵青松的气质，这固然和他的精神气质有关，也和他挺拔的身材给人的感觉契合。王启东先生自青少年时期就坚持体育锻炼，尤其爱打网球，这个习惯，有家庭的滋养，也与浙大精神密切相关。

王启东的父亲王琎，是中国第一代化学家，与竺可桢先生是多年的好友。1937年，竺可桢邀请王琎来浙大教书，王启东随父亲来到杭州。抗日战争爆发，少年王启东跟随浙大西迁，在战火纷飞中完成了学业。2007年，杭州日报曾经采访过王启东先生，先生身材高大、面色红润，双目炯炯，谈吐间有着老一辈知识分子特有的家国情怀。他说父亲和竺先生一起在美国留学时，“父亲学化学；竺先生学农业，攻读博士时学气象。学化学可以造火药枪炮，学农业和气象，因为中国是农业大国。那一代知识分子都有很强的使命感，出去留学，一心要为国家做事”。

竺可桢读书很刻苦，早年在上海学堂念书时，起早贪黑，有同学在背后议论：“竺可桢这个样子一定活不到二十岁。”竺可桢知道后，从此非常注意锻炼身体。

竺可桢做了浙大校长后，对体育也十分重视，要求学生全面发展，体育不及格不能毕业。1936年在其就任校长之初，就提出了培养学业、道德、体格全面发展人才的主张。1939年2月4日，西迁途中，对一年级新生讲话，他又提出“要有健全的体格，肯吃苦耐劳，牺牲自己，努力为公的精神”。他请来的体育老师舒鸿，曾是第十一届奥运会篮球比赛裁判。浙大西迁，乡间没有运动场所，就在附近江河里用竹子围出游泳池来，那时候的浙大学生，没有不会游泳的。

当浙大西迁至贵州省遵义、湄潭时,王启东曾代表浙江大学队参加过贵州省体育运动会的网球比赛。

90岁高龄，还开着老年代步车去打网球

王启东爱上网球运动，另一个原因，是童年时有一个阶段长胖了，母亲认为对健康不利，买来了网球和球拍，叮嘱他哥哥（当时是大学网球队队员）教他打网球。很快他就热爱上了这项运动，最终成为一生中最喜爱和擅长的运动项目。

王启东曾经作为浙江省老年网球队主力队员多次参加过全国性比赛。他一直保持着良好的健康状态，90岁高龄还开着老年代步车去打网球，直到2010年被医生命令禁打。

王启东先生的回忆录里，记录了他和网球的缘分，以及他担任浙江大学副校长期间，如何推动浙江大学网球运动的发展：

我十分重视学生的体育运动，先是恢复了全校早操……我大力提倡球类运动，除篮球、排球外，还提倡浙江大学积极开展网球运动。记得网球运动的倡议刚开始的时候，还遭到了一些阻力，认为这是资产阶级的运动，对此我耐心地进行了一一劝服，说明学好网球，可终生受益。

学校开始只建造了一片网球场，我和一些会打网球的老同事经常去那里打球……我们在网球场上的精彩表现带动了一批浙大学生，他们也开始对这项运动感兴趣，并积极投身其中。渐渐地，体育老师也对此有了浓厚的兴趣。这样，网球运动在浙大打开了局面，蓬勃发展开来，学校后来又兴建了很多片球场,还将网球作为大学体育课的选修课程。

浙江省体委请我与浙大的体育老师到体委开班授课，这样也带动了省体委的一批同志……比赛又促进了杭州网球运动的发展。不久，温州市、金华市、湖州市、台州市等都加入发展网球运动的大潮中来，浙江省的网球运动兴盛起来了。

之后，全国其他一些大学也开始发展网球运动。浙大因为发展早，且也发展得较好，所以在全国网球比赛中，连续十年都是全国第一。

回到本文开头的《浙大网球》，文章是这样结尾的：

网球运动增强了师生们的体质，使他们的学习兴趣更浓。那些远在大洋彼岸的浙大留学生，也以他们拿手的球艺赢得了众多的异国友人。难怪，一次王启东教授出访美国，当友人得知王教授来自浙大时，就提出来一次网球友谊赛。王教授出色的球技赢得了友人阵阵喝彩：“OK！浙大网球！”