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海盐城乡孩子免费逛“课程超市”
浙江在线1月6日讯（记者 许钟予 通讯员 徐张赢）学生们分组合作，从无人机的组装、编程、调试到飞行，他们低头沉思，精心调整每一个部件……日前，记者来到海盐县实验小学教育集团城南校区，只见学生们在老师的指导下熟练地操控着无人机。
“家里原先就有无人机，所以我比较感兴趣。”正在读小学六年级的张知善是这群小小飞行家中的一员，已经能够进行无人机的简单编程。
据了解，海盐县实验小学教育集团城南校区挑选学校有特色专长的信息课老师，每周三、周五放学后花一个小时来教学无人机课程。此外，老师们还自主编写了一套“智在飞翔无人机创客”课程，共有8册教材，并成功获评“浙江省义务教育精品课程”。
“我们注重多样化培养，让每一个学生的成长都能‘看得见’。接下来，会继续根据学生们的兴趣爱好开设相应课程。”海盐县实验小学教育集团城南校区教导主任姜敏其说。
该集团的无人机课程正是海盐义务教育优质均衡发展的一个缩影。在“双减”政策的背景下，海盐县作为首批义务教育优质均衡发展县，面对课后服务资源缺乏、监管机制不完善等新挑战，创新开发了“课后优服”平台。
由海盐县教育局牵头、13个部门联合发文，海盐打造了一个大型“课程超市”，通过大数据与云计算技术，将全县乃至更广泛区域内的优质教育资源进行高效整合与精准匹配，打破传统课后服务的空间与资源限制，各类具有海盐特色的拓展类课程走进县城、走进农村。
不仅是城市里，农村的孩子同样也能体验各类特色课程。在天宁小学教育集团澉浦小学，不时传来悠扬的古琴声，学生们在老师的指导下，识乐谱、练指法，感受古琴音律之美。澉浦小学的课后服务工作自开展以来，将国家级非遗项目浙派古琴引入课后服务，由浙派古琴姚门第三代传人蔡群慧担任老师。
因地制宜，像这样的特色课程在海盐还有很多。三毛小学教育集团在课后服务中创设插画、漫塑、电子漫画等23门绘画类课程。
“作为全国唯一一所以漫画家张乐平先生笔下漫画人物三毛名字命名的学校，我们接下来将坚守特色办学的初心，坚持立德树人，以漫画育人为途径，积极构建五美新三毛的漫画育人体系，让每个孩子有更多可能。”三毛小学教育集团校长郑卫星说。
据了解，为确保课后服务的延续性和质量，海盐县财政每年投入近800万元用于各类课程的引入，实现学生费用全免。同时，县教育局采用大数据评价，对课后服务进行全方位、多维度的监管和测评，对存在安全隐患或评价满意率低于80%的课程实施预警。
截至目前，全县共开设1038门课后服务课程，城乡学子的满意度超过97%，城乡教育均衡发展之路越走越实。
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快照生成时间：2025-01-06 11:45:09
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