汶上：用好“灯塔书屋”小阵地 点燃党员教育新引擎

本文转自：济宁日报

本报汶上讯（通讯员 林琳 盛军） 为进一步拓宽党员学习教育渠道，激发党员教育活力，2023年以来，汶上县立足实际，依托现有资源，精心打造“灯塔书屋”，为党员群众提供新型阅读学习空间，用“灯塔书屋”小阵地点燃党员教育“新引擎”。

加强组织领导，健全管理机制。拧紧责任链条。制定《汶上县“灯塔书屋”建设实施方案》，成立“灯塔书屋”建设工作领导小组，全面加强统筹协调，确保抓好相关责任主体工作落实，做好“灯塔书屋”建设推进、管理工作。完善相关制度。制定“灯塔书屋”管理制度、积分奖励制度、图书借阅制度等，对图书采购、借阅资格、人员进出等方面进行制度规范，形成工作台账，推动书屋管理科学化、制度化、规范化。明确专人管理。 从网格员、公益岗、志愿者队伍中遴选“灯塔书屋”专职管理员，负责电话咨询、图书借阅、活动指导、书屋维护等日常工作，全方位、多层次满足党员群众学习需要，实现书屋有人管、“活起来”。

优化资源配置，加强阵地建设。强化统筹布局。聚力构建县镇村三级的“1+X+N”“灯塔书屋”覆盖模式，结合全县实际，实行统一名称、统一编号登记、统一Logo标识、统一形象文创“四统一”标准建设。截至目前，全县已打造“灯塔书屋”9处。优化资源整合。整合灯塔平台线上资源，设置音频类和视频类课程，通过扫描不同类型二维码，收听收看理论知识、红色经典、历史文化等学习资源，实现随时学、随地学、自主学，真正做到阅读无门槛、收听无时限。分化区域设置。在“灯塔书屋”设置图书陈列、阅读沙龙、有声体验、墨韵书香、研讨交流、共享自习室6大功能区；图书分类方面，涵盖政治理论、乡村振兴、历史文化、法律法规、生活常识、儿童读物等分区，满足党员干部各类学习需求，让书香常伴党员左右。

创新活动载体，深化教育实效。打造党员教育新课堂。结合系列党员教育活动，设置“榜样书角”，展示榜样书籍和榜样事迹；开展“我来讲党课”，2023年以来组织党员领导干部、党代表、榜样人物在“灯塔书屋”讲党课11次，258名党员参与；在视听体验区集中展示“我和我的支部”优秀微视频。延伸党群服务新阵地。结合“三亮三比一争当”，在“灯塔书屋”开展“1+1”开放式主题党日，推动各领域党员在基层治理、为群众办实事等工作中树形象、当先锋、做表率，激发干事创业发展新动能。搭建多元活动新平台。结合不同党员群众需求，利用阅读沙龙、墨韵书香、研讨交流等功能区，累计开展理论宣讲会、“灯塔”读书会、书法比赛等多项特色活动120余次；常态化开展党员分类培训活动，邀请党员教育专家、师资等不定期进行辅导讲解，推动“灯塔书屋”真正变身党员学理论、强党性的新平台。