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本文转自:山西日报
“刚撕了本子,表态说要一笔一画认真写字,下一页又是龙飞凤舞,我就又给她撕了……”近日,一位朋友吐槽陪娃写作业的“痛苦”经历。
一位名师认为,反复犯错是不少孩子在学习中都有的状况。比如,刚说了要改掉上课做小动作的毛病,下节课又发现他在做小动作;刚批评了不许在楼道疯跑,下一秒又发现他和同学在楼道打闹……孩子们成长的过程,就如同小树苗的成长一样,几乎免不了会长出多余枝杈,需要不断地修剪矫正,才能笔直生长、成为栋梁之材。
学校教育和家庭教育都承担着不断纠错引领成长的重任和使命。因此,家长和老师们要在孩子们努力改错、不断向好的成长过程中,允许他们犯错、反复犯错甚至反复犯同一个错误,要不急不躁、宽容以待、从容平和,适当降低要求和期望,及时给予肯定、表扬与鼓励,帮助他们让错误越来越少,直至慢慢克服、成长得越来越好。
李林霞
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快照生成时间:2023-11-30 08:45:08
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