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成武县第二实验小学步秀霞:24载躬耕教坛 以爱与坚守点亮语文教育之光

类别:国内 发布时间:2025-09-01 18:29:00 来源:大众网

编者按:教育是国之大计、党之大计,教师是立教之本、兴教之源。为深入贯彻落实教育家精神,扎实推进菏泽市“名师、名班主任、名校长”培育工程,充分发挥先进典型的示范引领作用,大众网与菏泽市教体局联合推出“三名”系列风采展示专栏,旨在以榜样力量激励全市教师队伍踔厉奋发、勇毅前行,共同推动菏泽教育事业高质量发展。

“三名”系列风采展示专栏通过聚焦一线教师的育人实践与教育智慧,讲述他们为人师表的生动故事,展现其立德树人的使命担当与创新探索,进一步激发广大教师见贤思齐、躬耕教坛的热情,凝聚“教育强市”建设的磅礴力量,共同书写菏泽教育更加璀璨的篇章!

大众网记者 沈甲亮 菏泽报道

步秀霞,成武县第二实验小学语文教师,中小学一级教师,自2001年踏上讲台,她深耕小学语文教学24载,担任班主任20年,用粉笔书写育人初心,以热忱编织教育梦想。凭借对教育事业的无限热忱与卓越教学能力,她先后荣获“县优秀教师”“市教学能手”“市教书育人楷模”等称号,课程获评“省一师一优课,一课一名师”活动优课,始终以“做有温度的教育者”为追求,在三尺讲台践行“学高为师,身正为范”的誓言。

24年语文教育深耕,步秀霞形成“三个坚守”的教育理念。坚守“母语温度”,她视汉字为“活的历史”,从“仁”字说文解字到“明月”意象传承,带学生在字斟句酌中触摸汉语肌理。通过诵读经典养气、仿写生活抒情,让“春风又绿江南岸”的炼字智慧、“先天下之忧而忧”的家国情怀融入学生精神血脉,她坚信母语教育是让学生成为“有中国心的人”。

她坚守“思维觉醒”,她摒弃“标准答案”桎梏,教学生在文本细读中“入乎其内,出乎其外”。紧扣新课标,将历史哲思、生活观察融入教学,引导学生用思维导图解构议论文逻辑、用短视频重释文言文,让语文课堂成为培养独立思考者的摇篮。

步秀霞坚守“生命成长”,她深知语文是“慢的艺术”。对内向学生,以“轮流分享”助其鼓起表达勇气;对写作薄弱者,先赏文字真诚再琢技巧。当学生从《背影》读懂父爱、从《活着》理解坚韧,分数便成自然馈赠。她坚持终身学习,从传统板书到AI辅助教学,始终与学生同频成长,践行“教语文是为了不教语文”,让自主读写成为学生终身精神伴侣。

在育人实践中,步秀霞因材施教点亮学生梦想。曾有五年级学生小凯,总用校服裹住自己,对老师的亲近始终抗拒。一次批改作业时,她发现小凯作业本下藏着篮球少年涂鸦与“23号”字样,想起他总在操场角落拍旧篮球。当晚,她写下乔丹、詹姆斯的奋斗故事,附言 “真正的巨人只盯心中篮筐”,夹信与枫叶书签入作业本。次日,小凯掀开“校服堡垒”,攥着书签跟读《少年中国说》;后来,他在展示“草根球星成长记”的宣传栏前鞠躬,篮球滚动轨迹如破晓晨光。

她重视家校携手,每学期初组织家长会,分享班级情况、倾听家长建议;每日在家长群更新学生动态、解答疑问。曾有学生因父母离异、祖辈无力照料而情绪低落、成绩下滑,她放学后辅导功课、开导情绪,助其重拾状态。她还组织家长志愿者活动,让家长走进课堂讲传统文化、带学生做实验,拉近家校距离。

担任年级组长与语文教研组长时,步秀霞引领团队共进。她每周组织教学研讨与集体备课,集思广益优化教学方案。对经验不足的年轻教师小李,她结成帮扶对子,听课评课、传授教学技巧,助其在青年教师比赛中获佳绩,推动年级教学成绩名列前茅。

24年教育路,有欢笑也有挫折,但步秀霞从未放弃。她说,看到学生的笑脸与成长,便充满力量。未来,她将继续扎根教育,提升专业素养、关注学生成长、深化家校合作、带动更多教师,以一生践行“为党育人,为国育才”使命,用爱与责任铸就教育辉煌。

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快照生成时间:2025-09-01 20:45:03

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