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小学生“乐考”题目生活味足
本文转自：北京日报
逛庙会 游中轴 讲故事
小学生“乐考”题目生活味足
昨天，北京崇文小学二年级全体师生在崇文校区体育馆举行学业成果展示，现场设置了遨游“天宫”的趣味情景，学生化身太空小游客，通过探访体验的方式，完成语文、数学、英语三个学科的相关任务，赢得航天徽章。本报记者 和冠欣摄
本报讯（记者 牛伟坤）期末季到来，小学一二年级学生率先“乐考”。和航天员说心里话、逛春节庙会、讲述校庆故事……各校创设生活化的场景，让孩子们利用学到的知识解决真问题。
农历龙年频繁成为“乐考”话题。昌平区第四实验小学邀请二年级学生收集“传承福”“智慧福”等五福。该校老师举例：“我们让学生观察图片中龙的运动方式，用身体估算龙的长度；说一说春节给长辈拜年的用语；根据膳食宝塔为春节大餐分类；寻找身边有创意的福字装饰等，通过集福考察不同学科知识点的掌握情况。”灯市口小学以“龙游校园新年会”为主题开展一年级学业展示。学生找福龙、选花灯，了解数学在生活中的应用；在“春节庙会”中，学生用英语打卡，参加抽盲盒、蒙眼击鼓等通关小游戏。昌平区巩华学校将“乐考”考场布置成动物乐园，学生们要运用数学知识按要求装饰舞会头饰，还要帮助农场里的小动物分配住宿等。
很多学校的“乐考”涉及校园生活话题。丰台第五小学的一二年级“乐考”与2023年的12月常规读书月结合，以书中的故事内容为情境开展闯关项目。昌平第二实验小学在一年级“乐考”中摆放了4幅校庆情境图片，邀请学生根据图片内容讲出一个数学故事。黑芝麻胡同小学位于中轴线沿线，“乐考”试题与老城风貌保护有关。比如，数学学科让学生在测量、运算中，深入探索中轴线的建筑、景观和文化遗产。
“跨校乐考”也开始流行起来。经开区亦庄第二小学一二年级“乐考”考场设在崇文小学。学生成了太空游客，对话“天宫”，向航天员们说说心里话。该校校长白淑兰曾担任崇文小学校长，这次“跨校乐考”就是在她的牵线下实现的。她说：“经开区特色的科技资源也是考查学生的生动素材，两校学生可以共享。”崇文小学校长邳燕说：“我们希望以‘乐考’为途径，发挥优质教育资源的辐射引领作用，为两校师生搭建共同学习和成长的平台。”
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