向往天空的竹

本文转自：毕节日报

建新河，历来享有纳雍县“小江南”的美誉，两面环山的地势让建新河总是薄雾漫漫，来过冬的候鸟在河面若隐若现，自带仙气。除了美景，它还是物产丰富的“鱼米之乡”，上游有马血泥孕育的拖歪贡米，下游有味美汤鲜的野生河鱼，还有许多前来垂钓的友人，文竹便是其中之一。

文竹是建新河小学临聘的一名教师。由于学生人数增加，教师考进城和外调，学校教师紧缺，新增了两名临聘教师，文竹就这样来到美丽的建新河畔。除了教学，她最大的兴趣便是学姜太公，闲暇之余抱着根鱼竿，蹚进悠悠建新河，斜靠柳枝，钓一份清新自然。

初到学校，文竹给人的印象就是一个阳光女孩，见人总是微笑着主动招呼。记得第一次教师会上，她就当面向校长申请当班主任。当时在座的老师都愣住了，而后便是窃窃私语：“这姑娘怎么想的啊？上课已经很累了，当班主任整天都有做不完的资料，还要管理学生、沟通家长，杂七杂八的事多如牛毛，她还主动要干，这不是傻吗！”不过文竹不在乎，她笑着说：“傻人有傻福嘛，说不定我的福气已在路上向我狂奔而来了！”

上班之后，每天早晨，只要没有特殊情况，她就会很早到学校，站在校门口和保安一起迎接学生进校。午间，她还肩负起巡视员的职责，在校园里来回走动，和学生游戏，及时调解学生之间的小矛盾。因为有着幼师专业的优势，能歌善舞，学生们都非常喜欢她。她总是带着学生在玩中学，在学中玩，她认为不知不觉记住的知识，才能记得更牢固。她经常挂在嘴边的一句话就是：“我们读书的时候就是因为遇上很多负责任的老师，我才能有今天的收获。现在我当上了老师，也要干一行爱一行，不忘初心。”她不说豪言壮语，却字字掷地有声。正是因为有她，我才能自豪地向来访者说：“作为村级小学，我们的音乐课就是最大的亮点，学生能从小感受到音乐的魅力。能歌善舞的音乐老师，这在乡里其他村小都是稀缺的。”

作为学校的党支部书记，分课时我建议校长和教务主任根据个人特长尽量做到按专业分配科目，把教师们最大的优势发挥出来。文竹除了担任一年级班主任兼语文教师外，还承担了全校的音乐教学。她向我建议，如果想让学生感受到音乐的愉悦，学习简谱和乐理知识，就得有一间专门的音乐教室，上音乐课时学生可以跟着老师的伴奏试唱。当时我并没怎么在意，毕竟对农村的孩子来说，只有专业考试科目高分才能让他们走向外面的世界，陶冶情操的音体美只是给孩子们百忙课业之中放松一下罢了。但为了不打击青年教师的积极性，我随口答应了，同意把一间堆杂物的教室腾出来做音乐教室。我刚答应，她马上就风风火火地干了起来，组织学生清理杂物、打扫卫生。没有桌椅，她就把各个办公室和班上多余的桌椅全部找出来，东拼西凑，一间简陋的音乐教室就这样做成了。此后，每逢音乐课，她就把学生带到音乐教室里，她一边弹着电子琴，一边让学生跟着伴奏试唱。孩子们哼哼唱唱，脸上的笑容和考高分时并无二样。我想，这简陋的音乐室，会是他们童年回忆中很深刻的一幕吧。

上课之余，她还经常给学生做心理健康教育辅导。通过名人学习成长的励志故事，让学生总是积极向上，学会释放压力，健康成长。她还引导学生常怀感恩之心，教导学生遵纪守法，严守道德准则。我记得有次班会课上，她给学生讲述自己的求学经历，大家才知道她家庭条件困难，上学时住不起校，每天天不亮就要步行去上学。作为一个七八岁的小学生，在冰天雪地里艰难前行，一走就是5公里，常常摔得鼻青脸肿。说到动情处，她忍不住落泪，下面的小朋友们也哭成一团，向她保证一定珍惜现在的学习机会，学会感恩，茁壮成长。

人们常说，衣食无忧长大的人才会自信，才能总是开怀大笑。文竹让我们都意外，她原本家庭物质条件并不好，可她心怀感恩，将生活过成了晴天。现在，她也将这份广阔胸怀延续到了学生身上，培养学生对父母、师友、社会的感恩意识，教育学生在实际生活中学会感恩，为帮助过自己的人做些力所能及的事情，引导学生树立远大理想、有道德、勤学习、懂感恩、守规矩。

每当夕阳西下，文竹总喜欢漫步在建新河畔。抚摸着河边茂盛的竹枝，凝望着水里自由自在游动的鱼儿，我想，她一定也会想起课堂上一双双稚嫩的眼睛吧！恍惚间，我仿佛听到竹节生长的声音，那是向往天空的声音。果然先辈说得在理：“君子当如竹，风过不折，雨过不浊。”

准备撂笔这会儿功夫，又见她抱着鱼竿往河边去了。哎呀，晚霞满天，鸟儿归巢，真不错，明天一定是个好天气！