瓮安县构建“123”工作模式 持续加强未成年人心理健康建设

近期，瓮安县关工委高度重视未成年人保护工作，聚焦青少年心理健康问题，围绕立德树人根本任务，注重引导青少年正确成长方向，联合学校、法院等部门关工委探索建立“123”工作模式，即通过普查一张网、辅助两中心、家校社三联动方式，形成普查抓预防、中心行救助、联动强保障的闭环机制，推动未成年人心理健康教育工作发展取得实效。

谋今思远，铺设“普查网”提出预警

立足全县青少年实际，多举措采取实地调研、问卷调查、案例分析等方式探索青少年心理健康教育引导的新思路和有效途径。联合县教育局关工委对全县小学四至六年级学段、初中学段、高中学段（包括职中、特殊学校）的所有学生进行全面心理普查，近5万名学生填写网络问卷，覆盖率达96.02%。通过全面铺设青少年“普查网”，分析出不同居住地、不同性别、不同年龄段和不同家庭状况学生在抑郁、焦虑、生命意义、青少年生活事件等四方面的关系程度，积极构建普遍适用的心理测评系统。科学运用普查结果，针对类型倒推出现影响青少年群体健康的重要因素，特别关注留守学生、困境学生、住宿生等特定群体的心理健康状况，完善学生心理健康档案，对反馈压力过大、存在情绪焦虑、性格创伤的青少年提出预警并形成台账，针对性建立“一人一策”，及早实施精准干预，提出有效应对措施，推动形成“一生一策”心理成长档案。

严管厚爱，暖心矩阵助力成长

以早期引导、早期诊断、早期干预为原则，在瓮安二中成立青少年心理健康辅导中心，内设心理接待室、个体咨询室、团体辅导室、沙盘游戏室、放松治疗室、宣泄室等功能室，分类建立完整管理制度，派设2名专职心理教师负责指导，科学使用功能室，为学生提供自我认知、适应发展、学习提高、人际交往、情绪情感、家庭环境、人格完善等方面帮助，促进学生身心全面健康和谐发展。中心自成立以来，共接待来访学生及家长400多人次，帮助200多名学生摆脱困扰，化解与父母老师等矛盾，戒掉网络游戏，重新找回自信，回到学校和社会。

联合县法院、县公安局、教育局、卫健局成立未成年被害人“一站式”询问救助中心，并及时建立相应实施管理细则，依托救助中心积极开展涉案未成年人心理健康工作。向贵阳市华夏心理咨询职业培训学校购买心理测评服务，在征得未成年人及其法定代理人同意后，对81名涉案未成年人开展心理测评，依靠县民政、妇联、心理协会、法院等部门在该中心对涉案未成年人开展心理疏导30余人次、心理矫治60余人次，为因受到侵害需要接受心理治疗的未成年被害人申请国家司法救助资金3万余元，切实帮助未成年被害人抚平心理创伤，让涉罪未成年人心理问题得到矫正。

协作育人，共建成长安全堡垒

引导家庭、学校、社会联合，打造家校社“三位一体”协同育人格局。学校作为主导力量，是关爱教育青少年的主要阵地。县关工委充分依托关心、关爱帮扶团凝聚作用，针对留守未成年特殊关爱群体，组织成员单位到乡镇基层中小学推进实施“献爱心、送温暖”、助力“微心愿”共圆“微梦想”等活动，联合学校建设完善基层未成年人关爱保护阵地，竭力为学生心理健康、课余活动、假期生活提供服务和帮助。家庭作为育人责任主体。关工委积极发挥在家庭教育中的监督完善作用，开展“尽责优教”讲堂巡讲，帮助家长理解掌握现代化家庭教育有关知识，树立科学育儿观念，引导家长切实履行监护主体责任，主动与学校沟通学生情况，协同配合学校教育，保持信息对称和良性互动；同时整合消防、法检等部门关工委力量，联同学校教师建立大家访队伍，到青少年家中与家长促膝长谈，对学生开展针对性教育指导。社会为家校社协同育人的服务保障。关工委立足实际引导“五老”献智献力，积极参与社会基层治理，广泛营造助力青少年成长成才良好氛围。一方面联合县文化执法部门，聘请29名退休老同志组建“五老”网吧义务监督员队伍，成立8个义务监督巡查小组，“多对一”地对县内网吧开展义务监督巡查工作，以“五老”丰富的人生经验和实践经历进行规劝引导；另一方面充分发挥“五老”贴近群众，人熟、地熟、情况熟的优势，引导社区老教师、老党员干部组成志愿服务队（团、组）进社区、进家庭、进农村开展志愿服务，开展法治教育、关爱保护“政策宣讲”，积极参与环境整治、矛盾纠纷化解等调解工作，竭力维护青少年健康成长社会环境。

2023年至今，县关工委充分发挥“五老”在教育引导和关爱保护青少年方面的优势作用，联合检察院、教育局、司法局、团县委、民政局、妇联等单位部门，协同开展青少年心理健康疏导工作，进校园进教室进行爱心宣讲200余场次，邀请700余名家长开展教育培训，慰问关爱留守未成年人800余人，织牢织密青少年心理健康防护网，促进青少年德智体美劳全面发展。

瓮安县关工委

编辑蔡义桂

二审凌洁

三审梁晶晶