探寻创新发展“光”之路 贺兰这家企业把工厂“建”在了学校

本文转自：人民日报客户端

如果给宁夏的小微企业建个“群”，它们聊天的热门话题大概会集中在：“企业创新能力如何提高？怎样培养人才队伍？科研成本怎样降低？产学研模式如何有效转化”等等。而这些热门话题的答案，在宁夏荣光科技集团身上都能找得到。

这是一家什么样的企业？生产什么？凭借什么入选了自治区专精特新企业？带着这些疑问，记者走进荣光科技一探究竟。

走进一楼展厅，一块造型独特的LED卷轴电子显示屏吸引了记者的目光。“在西北地区，能够生产异形LED显示屏的企业寥寥无几，我们企业现在完全具备生产能力，而且能满足定制化需求，提升产品细腻度。”荣光科技工作人员朱鑫介绍道。

从最初的“卖灯具”到创新突破“光”之路，企业成功开辟了一条“新赛道”，在市场上站稳了脚跟。自治区第十三次党代会提出，打造科技创新高地，实施创新主体培育工程，推动各类创新要素向企业集聚，形成科技创新集聚圈。今年来，企业始终坚持以科技成果转化为研究目的，进行公共平台技术研究；同时以市场为导向，以自主创新为重点，突破和转化一批智能制造、LED智能照明、现代生态农业领域的共性技术、关键技术和核心技术，有效促进和带动了企业、行业的良性发展。

“企业如果没有自主的一些产品，可能很难生存。所以我们坚信，创新自主的知识产权的产品才是企业生存的支撑，这也是企业必须走的一条路。我们想把光电产业，在西北地区做大做强、缺链补链，真正实现全产业链的企业模式，使电子信息、光电这样前沿的技术，能够在宁夏，在西北地区生根发芽，带动产业链的形成。”荣光科技集团总经理庞海萍说。

从2008年创立，到成长为国家级高新科技企业，荣光科技依托国内科研院所的技术力量，紧紧围绕产业发展核心技术和前沿领域开展研究，目前已拥有53项核心专利，其中发明专利9项，实用新型专利39项，外观专利5项。LED智能照明、LED电子显示屏、智能制造等填补了宁夏LED电子屏生产研发多项空白，为当地电子信息产业注入了新鲜血液。

走出这条“光之路”，科技创新是“高光”。企业最初的那束光“光”，便是LED。2008年，企业在考察时发现，当时西北五省区没有一家LED生产企业，于是便迅速抓住这一空缺，就这样，集LED、半导体、照明、研发、生产为一体的宁夏荣光科技集团落地银川，我们生产的智慧型路灯、教育护眼灯、医院专用LED灯、智能植物种植灯等多款产品，技术成熟、质量稳定。但由于外界对“宁夏制造”的认知偏见以及西北内陆区域条件所导致的运输成本高、销售服务滞后等问题，企业发展也一度陷入“瓶颈期”。为打破发展困境，企业以“科技+人才”为牵引，在LED异形屏、小间距、户外大屏等创新应用领域不断研发新产品，用“更优品质”跑出了企业发展的“加速度”。值得一提的是，LED的创新之光，还实现了跨界漫游。在荣光智慧农业共建产学研实训中心，智能LED无土栽培系统，可以精确调控温度、湿度等，提高植物生长速度，为智慧种植提供新思路，一排排绿意盎然的“盆栽”，就是根植“科技”土壤的最优佐证。

如今，企业在LED显示领域、LED照明领域自主研发的数十款成熟产品，广泛运用于各类项目，不仅弥补了有关领域的产业短板，还先后荣获国家高新技术企业、自治区专精特新示范企业、自治区LED智能照明工程技术研究中心，自治区“双创”示范基地等荣誉，向更多领域、更深层次扩散“光”的想象力。庞海萍介绍，科技创新是中小企业提质增效的关键，而科研成本大、平台不足、创新能力不强是绝大部分中小企业都面临的问题。

庞海萍说：“通过加强与区内外上下游企业合作，进一步提升当地电子信息产业发展速度，比如我们自主研发量子通信芯片、激光投影仪等产品，投影仪不仅能实现裸眼3D的效果，价格还远低于国外同类型产品。我们和大院大所的一些专家在光电、农业领域、智能制造领域都有深度的合作，并且柔性、硬性引进了50多位国内外的专家教授作为我们宁夏荣光工业技术研究院的技术支撑，在LED的紫外研发、绿激光显示、包括LED的电子屏、异形屏、白光模组、光通信这一系列的前沿的课题上，都取得了可喜成果。”

引入外部高水平的专家学者，带动集团内部本身的人才培养，将“输血”转化为“造血”，这是企业不断提升可持续发展的能力的窍门。为此，荣光科技提出了“六位一体”的创新模式，持续打造人才“聚光灯”，为企业培养内生动力和后备力量。

“2015年我们董事长梁少荣先生提出了“产、学、研、培 服 赛”六位一体的创新模式，我们与两所学校开展产教融合，取得了不错的成绩，我们公司也被评为，自治区级的产教融合示范企业，2024年银川市职业技术学校，也要与我们开展产教融合，是以先进制造为实训基地，在学校建立真实的工厂，学生在实训的时候，能够体会到真实的工场景，生产出来的产品是真实的，不是虚拟的，真正地实现，实习和生产结合起来，突破了在黑板上开机床，在书本上开机床的学习模式，这就是我们产教融合的一个特色。”庞海萍介绍。

以生产带动培训，以研发带动实习，以服务带动大赛的“产学研培服赛”六合一模式，有效解决教学内容与企业需要之间的脱节问题，培养真正意义上的技能人才。庞海萍向记者介绍：“在这种模式下，工厂的技术工人是学生的实操老师，在他们手把手的教学指导下，培养出来的技能型的人才可以跟工厂零对接、零距离，毕业以后不用经过实习期就可以到工厂去上班，完全符合企业所需。”

2015年从学校毕业的姚海军，在“产教融合”模式的培养下，已经实现了身份的转变。当初作为学生的他，现在已经是一名优秀的老师。提起“产教融合”的优势，他可谓是深有体会。姚海军说：“学校里面实操是非常少的，一个星期只有两节课，当我们和学校进行产教融合、校企合作的时候，早上安排理论课 下午进行实操，有的时候理论可能是第一，第二节课，为了加深学生的印象，紧接着就给他上实操课。校企合作中我也是被培养的那批学生，当时我是跳过了试用期，别人还在实习期，工资两三千、三四千的时候，我就已经六千起步，现在我也去各大院校带领我们的技术团队和生产团队去给学校服务，全天性地驻扎在学校，学生跟着我们的工人能更直观地了解到企业技术如何去应用，设备怎么操作。”

目前，荣光科技通过校企合作“六位一体”的实施，校企携手在产教协同、产教融合、产教共兴的行业发展新格局下逐步培养出一支规模宏大、结构合理、素质优良的技术技能人才队伍，每年可培养双师型教师100余人，产业技能人才800名以上。

作为宁夏LED行业的领军企业，未来，荣光科技也将牢牢抓住“智能制造”崛起的新起点，持续加大科研投入，以技术创新为引领，不断研发核心技术，完善智能化、数字化、绿色化发展生产体系布局，围绕智能制造机器人、3D打印技术、LED半导体技术、现代生态农业等方向，以应用技术研发和成果转化的项目为载体，打造出一系列创新、创业服务平台，为宁夏科技创新、技能人才培养做出贡献。

（贺兰县融媒体中心记者 张婕 陈漱玉）

签发 徐元锋