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在学校容易被当“软柿子”欺负的孩子,通常都有三个共性

类别:社会 发布时间:2023-10-12 10:47:00 来源:关注健康

来源:极目新闻晓雯家女儿刚上幼儿园,每次接孩子,总觉得,挺不开心的。有次和女儿聊天,刚说到幼儿园的生活,女儿“哇”一声就哭了,还说,不想去幼儿园了。晓雯感觉不对劲,等女儿情绪平复一些,晓雯才尝试跟女儿沟通,这才知道,原来,女儿在幼儿园不开心,总是被同学当“软柿子”欺负,还有个小男孩,往女儿脖子里塞东西,女儿也不敢吱声。集体活动时,女儿一个人在一旁,也没人跟她玩。

在学校容易被当“软柿子”欺负的孩子,通常都有三个共性

晓雯第二天到幼儿园找园长理论,结果,老师们都表示,并没有这样的事情,还说,是女儿平时不爱说话,也不会拒绝别人,小朋友很少跟她一起玩。说来说去,总之都是自家孩子的问题,晓雯一气之下,给孩子办理了转学。

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但孩子的事情,一直是晓雯的心头事儿,她不知道怎么改善,女儿跟同学的关系。后来,我给了她一些建议,还把我家孩子喜欢的反霸凌绘本,也推荐给她了。再见到她,神采奕奕,告诉我,现在女儿在幼儿园混的如鱼得水,还多亏我介绍给她的绘本呢!看来,这次帮忙,真的帮对了!01为什么孩子在学校容易被当“软柿子”欺负?根据《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》可知,遭受欺凌的孩子往往都是弱势群体,即平日里不懂得拒绝比较怯弱容易被当成被欺负也不会还手“软柿子”。认真观察那些经常被欺负的孩子,我发现,他们身上有三个共性。1、“拒商”较低所谓的“拒商”就是拒绝别人的一种情商,包括能大胆说“不”勇气,及哪怕拒绝他人不影响关系能力

在学校容易被当“软柿子”欺负的孩子,通常都有三个共性

就像晓雯家女儿,明显就是“拒商”偏低,不会拒绝人。其他孩子一看,这个小伙伴好欺负啊,就都蜂拥而至了。2、与人交往时不懂得判断对方真正目的心理学可知,3至9岁的孩子或多或少出现侵犯行为,更严重的很可能只是为了伤害别人。故而有些在成人看来是小孩之间的打闹,其实已涉及欺凌的地步。

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如果孩子与他人交往时,不懂判断对方的真正目的被伤害不自知,那么也会在无形中助长对方欺负气焰继续欺凌举动2、与家长、老师没有良好沟通央视新闻发布研究报告指出,在70%遭受校园欺凌的孩子中,仅有不到一半的孩子让家长了解情况大部分孩子因平日里没有与家长、老师保持良好沟通,哪怕受到欺负也选择隐忍不发。故而没有得到有效、及时的解决,也纵容欺凌行为持续发生。就像晓雯的女儿,如果刚开始就告诉妈妈或者老师,也许,后面的事情都不会发生,也不用转园。《加强中小学生欺凌综合治理方案》中强调,家长要做好增强孩子自我保护意识工作,让他知道如何避免被欺负、被欺负时如何应对等。只有足够强大的自我保护意识,才能在家长不在身边时,也能保护好自己说到这里,就不得不提,我推荐给晓雯妈妈的那套反霸凌绘本,这套绘本,在我家俩孩子的成长路上,也起到了不小的帮助。

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因为,有些“欺负”的行为,孩子是很难识别的。比如被推搡,这种肢体霸凌,是小朋友之间,经常会出现的。家长和老师可能会认为,小朋友之间,碰到很正常。但如果是频繁的推搡,就不正常了。

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这种情况下,该怎么做呢?故事中的小男孩,选择隐瞒,不敢告诉父母,也不敢告诉老师。还是在一次洗过澡后,被妈妈发现,身上的红印。然后,妈妈打电话告诉了老师,并且告诉他,如果他再欺负你,你就勇敢地看着他,不要怕,盯着他。后来,老师处理了这件事,对方道了歉,小男孩也变得越来越勇敢了,再也没有人欺负他了,推搡他了!

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还有被嘲笑了、被起外号了、被冤枉了、被排挤了,这些场景下,到底怎么反击,这套绘本都有详细的介绍。进入幼儿园,就是加入了小集体,孩子们在一起,经常会有各种突发状况,有些孩子比较霸道,经常会欺负同学。如果不知道怎么处理,自家孩子就遭罪了,时间长了,影响身心健康发展,孩子还可能不想上幼儿园了!

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一套绘本有8个主题,一整套也就几十块钱,核算一下,几块钱让孩子学会一种反霸凌的本领,不再被欺负,真的很划算了!【凌晨爸妈】全8册2-8岁儿童反霸凌启蒙教育绘本培养反抗意识幼儿小店月销量1329¥39.9购买幼儿园的孩子,还处在懵懂期,面对问题,对错很难分清楚。所以,我们不培养“熊孩子”,但也要让孩子拥有“惹不起”的能力,学会保护自己,面对被欺负的场景,大声说“不”。在那些我们家长看不到的场景里,孩子才是安全的,不是吗?碎碎念:没有父母愿意看到,孩子在学校受欺负,被当“软柿子”捏,那么,就从现在开始,告诉孩子,如何识别被欺负的场景,培养孩子勇敢、反霸凌的品质吧!

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