让丢失自信的高中生实现“弯道超车”

本文转自：文汇报

生源成绩并不出色，通过美术教育帮学生重拾信心

让丢失自信的高中生实现“弯道超车”

紫竹园中学的学生在安徽屏山写生。（受访者供图） ■本报记者 张鹏

漫步在大学校园里，华东师范大学视觉传达专业大一新生张裕滟觉得自己整个人都在“发光”：“除了我喜欢的设计专业课，还能蹭听哲学、心理学等专业课程，听大师讲座，每天时间都不够用！”

时间倒退三年，中考成绩并不理想的张裕滟却被贴上了“失败者”的标签，父母也因为孩子被录取到区内排名几乎垫底的上海市紫竹园中学而争吵。但是在这里，张裕滟却意外通过艺术学习逐渐找回自信，文化课成绩也突飞猛进，最终考入了理想的高校，“有种扬眉吐气的感觉，父母也接受了我是美术特长生的现实”。

紫竹园中学党支部书记、校长张敏坦诚地说，紫竹园中学招收的生源成绩并不出色，但是学校通过美育特色创建，为学生重拾自信和勇气，帮助他们在成长道路上“弯道超车”。而学校在不断成就学生的过程中，也找到了自己的发展之路，今年9月，上海市紫竹园中学被命名为上海市特色普通高中，明年起将面向全市招收部分具有美术特长的学生。

从学美术的过程中顿悟文化课学习的窍门

张裕滟至今还记得，中考结束的那个暑假，家里的气氛都很沉重。她就读于一所不错的公办初中，中考成绩却几乎全班垫底。张裕滟父母都是名校毕业，总觉得女儿应该同样优秀，而紫竹园中学是张裕滟志愿填报表里倒数第三的选项，“那时候我觉得自己太差了，就连爸爸妈妈也不能接受我进入一个美术特色高中”。

开学第一天，从来没拿过画笔的张裕滟从零起步与美术结缘。“这里90%的学生入学前没有美术基础。”张敏说，选择美术教育是希望培养学生的审美能力和创造力，帮助他们用另一种视角看世界。

如何让这些零基础的孩子对美术产生兴趣、掌握美术技能？学校有丰富的艺术选修课、学生艺术社团和课余活动，培养学生对美的感受，再引入美术学科。现在上海中学国际部教美术的袁芳，也曾就读于紫竹园中学，她在进入这所学校时同样也对美术特色一无所知。但让她印象深刻的是，高二时学校组织学农活动，除了常规安排，学校还让学生们在田间地头写生。“当时坐在田间安静地面对自然美景，真有一种想把心中感受画出来的冲动，这让我对美术有了新的认识。”从那以后，袁芳在美术专业的道路上“入门”了，并最终考入了上海大学上海美术学院。

在一张张画作中，张裕滟的心情也渐渐平复，更意外的是，在美术学习的过程中，张裕滟悟出了文化课的学习方法。“画素描时，我常常会反思上一张作品为什么没有掌握好整个画面的大关系，这次该如何关注。没想到，这种不断反思、总结失误的方法迁移到文化课学习中，各科成绩都快速提升。”张裕滟说。

入学两个月后，她的综合成绩就稳步提升，从全年级60多名，到20多名，到进入年级前10，她说：“我感觉自信又回来了，对学习也不再抵触，还会自己到B站上寻找理科学习的方法，实实在在提升成绩。”

为有美术特长的学生搭设梦想阶梯

“张校长您好，报告一下，我女儿昨天拿到中国美院研究生待录取通知书了。如果当初没有你们的帮助，她很难走到这一步。”今年，紫竹园中学2017届毕业生李一骁得到了中国美术学院跨媒体专业保研资格，并如愿拿到了录取通知书，她的父亲激动地给张敏发来了感谢短信。

李一骁是学校里为数不多有美术基础的学生。当年，她的中考成绩可以进入更高一层的学校，但因为这里的美术特色，李一骁放弃了其他志愿来此就读。

“这里完全是我想象中的学校，甚至更好。”李一骁说，师生之间更像是朋友，她性格比较内向、专业水平较高，美术老师曹株杰总会给她更多鼓励。学校还会合理安排文化课和专业课课时的比例，并没有因为学习美术而放弃对文化课的要求。

高考前，文化课成绩不错的李一骁想考美术类专业院校。谁料，最大阻力竟然来自自己的父母。同样美术专业出身的父母坚信，孩子去美术专业不错的综合类高校，未来的发展道路才更宽。

就在父母和孩子争执不下时，张敏找到了李一骁的父母：“尊重孩子的选择，放手让孩子试一试。”在张敏的力挺下，李一骁以全国专业联考第一名的成绩被中国美术学院跨媒体专业录取。

让每个学生都能找到适合自己个性发展的课程

1996年紫竹园中学建校时，是为周边居民公建配套的公办完中。1998年起与上海大学合作开办美术特色班级。但是在合作育人的过程中，学校逐渐发现美术教育帮助学生成长的价值。张敏说，美术教育旨在培养学生的审美能力和创造力，帮助他们用另一种视角看世界。

为帮助专业有特长的学生实现梦想，学校与中国美术学院、东华大学时尚创意产业发展研究中心、美国肯德艺术与设计学院、意大利威尼斯美术学院、上海大学等高校签约合作，共享综合材料造型艺术设计、设计素描、工业产品3D设计等特色专业课程，让高中生提早接触到前沿的美术知识和技能。

此外，每学期，学校还邀请中国美术学院、上海大学上海美术学院、同济大学等著名院校的教授开设“走近大师”生涯展望系列讲座。李一骁进入大学后才发现，高校里的不少专业课，都曾经是高中时期自己选修过的社团课程，“甚至大学里的专业老师，我们在高中时就认识了”。

张敏说，并非每个来到紫竹园中学的学生都会最终走上美术专业的道路，但对美的感受终将激发学生对美好生活的向往，激励他们成就美好人生。