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我市师生7件作品获奖
本文转自：南阳日报
“中国梦—行动有我”系列活动评选揭晓
我市师生7件作品获奖
本报讯 （通讯员王丙双 黄莉莉）1月30日，笔者从市教育局获悉，在中央电化教育馆主办的2022年度“中国梦—行动有我”系列活动中，我市中小学师生共有7件作品获奖，获奖数量在全省名列前茅。
为创新开展中华传统文化教育，更好传递中华美德正能量，去年，中央电化教育馆主办开展了“中国梦—行动有我”系列活动。2022年度“中国梦—行动有我”系列活动包含“全国中小学校本德育课程和教育案例征集展播活动”“全国中小幼学生‘成语中国’微电影征集展播活动”。
在“全国中小幼学生‘成语中国’微电影征集展播活动”中，市十三中教师郭玉男、杜娜娜指导，学生杨紫涵、王一珺创作的手作动画类作品《盲人摸象》获创新作品奖；市十二小教师李果、吴春芬、张淼指导，李昕格、金佳霓、宋姝璇同学创作的真人表演类作品《铁杵成针》获示范作品奖；市油田中心幼儿园教师刘彦红、李慧杰指导，吴宗霖、王家琛、张润城、韩玥乔、姜盛阳表演的真人表演类作品《曹冲称象》获入围作品奖；市油田中心幼儿园教师陈金勉、何俊、彭红荣、郑立红指导，黄臻宇、刘耀远、段雨橙、付英豪表演的真人表演类作品《拔苗助长》获示范作品奖。
在“全国中小学校本德育课程和教育案例征集展播活动”中，市十二小教师李果、金茹月、郭峥指导，李果制作的小学课程类作品《立德树人创特色 培育时代好少年》荣获入围作品奖；市姜营小学教师李明丽、冉升云指导，杨凯创作的小学案例类作品《留守儿童心理健康教育案例》荣获示范作品奖；市姜营小学冉升云、李明丽指导，杨凯创作的小学课程类作品《儿童心理健康教育课程》荣获入围作品奖。
近年来，市教育局电化教育馆高度重视信息技术与中小学校德育融合创新发展，充分利用学校优质校本德育课程建设与应用成果，推动建设了一批方向正确、内容完善、载体丰富的具有示范性的中小学校本德育课程，形成了可示范、可推广的典型教育案例，促进了南阳市本土化优质教育资源共建共享。
据了解，市教育局电化教育馆将通过“南阳市教育局”公众号、“学在南阳”云平台对这次获奖作品进行展播。②8
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