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据天眼新闻日前报道,贵阳市一小学生被异物卡喉窒息晕倒,3名同学用“海姆立克急救法”,使异物冲出气道。急救法对于许多成年人来说,即使了解过,操作起来也未必熟练和准确。而3名小学生在同学危急时刻,能成功施救,令人点赞。
小学生就具备救人本领,源于这所学校重视生命安全教育,每年都邀请专业救援队到校开展自救自护、防灾减灾等技能培训。天有不测风云,谁都有可能会陷入危急时刻,掌握救护技能对学生自己和社会都有莫大的益处。
对于学生的心理健康,也有很大的促进作用。眼下学生的心理问题愈来愈受重视,而培训学生掌握自救自护技能,就是强化学生关心自己、爱护自己的方式。
3名小学生对同学成功施救,受益的不仅仅是得救的同学,施救者真切体会到助人的快乐,就得到了心理层面的益处。学会关爱自己和关心他人,习惯乐于助人,这样的少年儿童心理世界充满阳光,哪里还有“心理雾霾”的存在空间?这正是学校开展自救自护培训,给少年儿童的心理健康成长带来了促进作用。
贵州日报天眼新闻评论员 伍少安
编辑 李娟
二审 杨韬
三审 闵捷
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快照生成时间:2025-01-06 23:45:02
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