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江西彭泽：建好乡镇党校 打造乡村振兴“前沿课堂”
本文转自：人民日报客户端
李蝶 彭琴
今年来，江西九江市彭泽县棉船镇严格落实县委党建三联三创行动方案，按照《中国共产党农村基层组织工作条例》提出的县、乡两级党委应当加强农村党员教育培训，建好用好乡镇党校的规定，积极谋划乡镇党校设置，高标准推进乡镇党校建设、高效率发挥乡镇党校作用，进一步打造党的最基层理论培训阵地，较好地解决了基层党员干部教育培训“最后一公里”问题。
选点设置“特色化”。棉船镇位于彭泽县北部，四面环水的长江冲积岛，面积104平方公里，是传统的农业大镇，该镇下设12个行政村，1个农村居委会，共有党员1317人，是彭泽县党员人数最多的乡镇。党员基数大，交通不便，农民党员轮训困难，成了棉船镇党委实现普通党员轮训工作中的一大难题。棉船镇党委统筹考虑本镇实际需要，结合特色选点设置乡镇党校，在集镇中心区域教学点，依托阶梯教室远程教育终点，打造党校学习主阵地；着力构建“设施完备、功能完善、管理规范”的基层党校体系。
办学管理“规范化”。为保证镇委党校各项工作有序、顺畅进行，确保达到有领导机构、有学习场地、有授课老师、有学习计划、有经费保障、有规章制度的“六有”要求，彭泽县棉船镇党委合理规划、设置各乡镇党校人员机构组成，党校校长由乡镇党委书记担任。进一步保证乡镇党校的教学质量，提升教学水平；同时，镇党委在全镇范围内选派优秀青年人才、青年党员、老教师组建优秀师资力量，充分发挥基层党校培训农村党员的主阵地作用。针对各基层党校的实际情况，统一制定出台了关于教学、培训、学员、设备管理等相关的乡镇党校管理制度，做到用制度管人、用制度管事，建立健全党校姓党、规范有序、实事求是、学风优良的党校工作机制。
办班学习“常态化”。设立乡镇党校的初心是发挥其党员教育培训前沿阵地的作用。彭泽县棉船镇党委在办好党校中做到用好“线上和线下”两个平台相结合，充分发挥远程教育平台、“学习强国”平台、赣鄱党建云系统的线上平台和党校+乡贤的线下平台功能。重点办好三个“班”，普通党员轮训班、“村两委”干部强化班、党务干部暨青年人才精英班。建立好四个“一”标准台账，一份计划、一张课表、一支队伍、一个基地，实现每月有培训，季度有考核，年度有结果。
教学形式“多样化”。在课程设置上重点围绕关于“三农”工作的重要论述、实施乡村振兴战略等内容开展党员教育培训。并从农村党员的实际需要和特点出发打造课程，积极准备了党的二十大精神宣讲、《发展村集体经济 助力乡村振兴》等接地气的课程，结合全镇特色特点增加了抗洪精神、劳模精神红色基因传承教学。与此同时，认真梳理摸排，根据资源的独特性、直观性和多元性，选定3个实践教学点，其中红色教育基地2个（解放江西第一渡纪念地抗洪纪念馆），新时代文明实践所1个，乡村振兴示范基地1个。通过形式多样的教学构建起“党的理论+红色基因”“党的理论+绿色乡村振兴”教学培训模式。
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