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《我们如何思维》读后感
本文转自：南京晨报
我是一个小学四年级的学生，最近读了约翰·杜威的《我们如何思维》，学到了很多关于思维的有趣知识。
在书中，作者告诉我们，思维不仅仅是简单地记住东西，更重要的是要主动地去学习和思考。以前，我总是觉得学习就是背书和做题，和我们的生活其实没有多大的关系，但通过这本书，我明白了学习应该是一个积极的过程，多动脑筋，主动思考问题。
另外，书中还说到了学习环境对思维的影响。我想起了自己在学校和家里的学习环境。在学校里，老师们总是给我们营造一个积极、愉快的学习氛围，这让我更喜欢学习。但在家里，我总是会在桌上摆上太多无关学习的东西，我一定要改正，营造一个宁静的地方专心学习，这样学习的效果肯定会更好。
最后，书中还提到了实践的重要性。在学校里，我们学了很多理论知识，但要想真正掌握它们，就需要多动手实践。比如，我们学了很多数学知识，老师会让我们做各种各样的数学题来巩固所学的知识。通过实践，我才发现学到的知识更有用处，比如在假期出行时估算不同线路的行车时间，或在乘高铁出行时选择最适合的线路与价格。
通过读《我们如何思维》，我明白了思维的重要性，也知道了如何更好地学习。我会在以后的学习中，更加主动地思考问题，创造良好的学习环境，并多动手实践，让自己的学习更有意义，更加有成效。
三牌楼小学四（5）班 陈光跃
指导老师 李海宁
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快照生成时间：2024-04-22 05:45:14
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