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东营经开区辽河幼儿园:石榴花开向未来 籽籽同心共成长

类别:国内 发布时间:2023-09-09 15:08:00 来源:大众报业·齐鲁壹点

本报记者 徐文君 通讯员 刘睿

近年来,东营经开区辽河幼儿园以社会主义核心价值观为引领,切实铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,大力开展爱国主义教育和民族团结教育,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同提升业务、共同团结奋斗、共同繁荣发展,用心打造民族团结示范幼儿园,扎实开展民族团结进步教育工作。辽河幼儿园先后获得省级精神文明单位、东营市巾帼文明岗、东营市优秀学校党建品牌、东营市优秀志愿服务项目等荣誉称号。2023年3月8日,东营援疆交流服务中心举办了东营·疏勒“石榴花·民族团结一家亲”结亲结对活动。辽河幼儿园园长王小玮,在会上介绍了辽河幼儿园在民族团结活动中教育资源共享、教学经验交流、课程教材研发等方面的交流合作情况。

东营经开区辽河幼儿园:石榴花开向未来 籽籽同心共成长

加强领导突特色,氛围营造促团结

成立领导小组。辽河幼儿园高度重视,支委会坚强有力,团结协作,把民族团结进步教育贯穿幼儿园工作全过程,党支部书记王小玮曾连续两次主动报名援疆支教。作为东营市派出的第一批学前教育支教教师,她的工作主要是开展双语教学。她把山东先进的教育理念与疏勒实际结合创新开展工作。她用语言在孩子们心中架起民族团结的桥梁。一年支教期满后,面对单位和孩子们的挽留,为了不让自己留下遗憾,她决定再次报名援疆支教。她给民族教师开展双语培训,指导新疆教师参加地区赛课均取得优异成绩。因此她更加注重思想引领,带领辽河幼儿园开展形式多样的民族团结教育,努力实现在巩固上有新措施、在活动上有新内涵、在质量上有新要求、在效果上有新突破,促使全体教职工的民族团结思想认识得到升华。

营造浓厚氛围。辽河幼儿园充分利用室内外环境,在走廊、班级布设中国地图、民族服饰、民族乐器等文化内容,以此来发挥环境对幼儿潜移默化的教育影响。该园还利用展板、宣传栏、宣传画等形式展示民族团结等主题的宣传教育内容,营造浓厚的工作氛围。

开展丰富活动。辽河幼儿园依托节日活动和每周升旗仪式等平台,以听、说、唱、演等形式让教育活动更具吸引力;每次全体教职工大会都以同唱红色歌曲开启,厚植教师爱党、爱国的情感;开展民族团结故事展演,让幼儿了解民族民间故事,加深对中华优秀传统文化的理解;组织民族团结书法绘画展览,让幼儿领略中国传统书画艺术的魅力,接受文化熏陶。

周边资源聚合力,民族团结系心间

家园共绘同心圆。辽河幼儿园现有幼儿470名,其中有满族、壮族、苗族3个少数民族幼儿。辽河幼儿园有效利用家长资源,邀请少数民族家长进入课堂,从历史、服饰、建筑、节日、美食、语言等方面,带领孩子们一起领略祖国各民族的别样风情,传承民族文化,增强幼儿民族团结意识。孩子们在同伴、家长的影响下,进一步了解我国是一个多民族国家,铸牢中华民族共同体意识。

辐射带动聚共识。辽河幼儿园自2018年开园,便组织“小书大爱,民族团结一家亲”系列活动,并引起了周边学校的广泛关注。在辽河幼儿园的影响带动下,市实验中学等五所学校的班级与新疆学校结成民族团结对子;政协委员、企业家、志愿团体都加入到关爱少数民族儿童,促进民族团结的队伍中来,大家争当民族团结的使者,用实际行动诠释了泰山天山根连根,鲁喀维汉一家亲。

专业引领共提升,辐射带动园所间

结对帮扶享成长。辽河幼儿园自2018年开园以来,共接待少数民族教师到园跟岗观摩交流7次,定期开展线上研讨,每一次都做到有方案、有分工、有组织、有反思,并派专人跟进,推动落实,通过结对帮扶,充分发挥辐射引领作用,鲁喀双方在交流互动中增进两地学前教育交流互通,在交流互动中带动两地幼儿园共同成长,真正实现教育资源共享。目前,辽河幼儿园已与新疆喀什地区五所幼儿园结成了帮扶对子,双方在交流互动中增进交流互通,促进了两地教师成长。

用心用情做志愿。在每年新疆教师到东营跟岗学习期间,辽河幼儿园“将爱”志愿服务队也会开展“文化传情,民族团结一家亲”系列活动,辽河幼儿园教师化身向导,带少数民族教师去打非洲鼓、去雪莲大剧院看地方特色演出、到黄河入海处感受黄蓝交汇的独特美景,充分感受东营的风土人情,把关爱传递给每一位少数民族教师,让大家感受家的温暖。

实习教师爱生根。辽河幼儿园每年会接待东营职业学院的少数民族实习生,园所除了为他们提供专业关怀外,在生活方面也会给予关心,食堂每天根据他们的习俗专门准备特定食谱,班级教师提前了解少数民族教师习惯,为少数民族教师送去关爱。在这种温暖氛围下,“小老师”们也快速融入,带着所在班级幼儿跳新疆舞、讲关于“阿拉丁神灯”的故事、讲家乡的美食美景,每每实习结束,教师们不仅成为教育同仁,也成了生活中的挚友。

用心用情做教育,情愫根植萌娃心

近年来,辽河幼儿园始终坚持把铸牢中华民族共同体意识作为办园方向、立德树人的重要标准,纳入幼儿园一日活动全过程,将民族团结课程纳入幼儿园共享成长园本课程体系中,把铸牢中华民族共同体意识与幼儿园德育教育、社会主义核心价值观教育、爱国主义教育、民族团结教育有机融合,通过开展“绵绵不绝的爱”“好吃的馕”“民族服饰多”等民族课程,让孩子们穿上美丽的新疆服装,感受新疆音乐节奏的变化,通过身体旋转,手部提腕、压腕、绕腕、推腕等动作,开心地跟随着音乐跳起热情奔放的新疆舞步,通过结合幼儿已有认知经验和兴趣点,帮助其更好地了解地域特色、民族文化。由党支部书记、园长主持课题《基于民族团结视域下幼儿园园本课程的构建》,进一步完善和提升了园所民族教育的理论研究,为后期进一步深化和挖掘幼儿园民族团结教育潜能奠定了基础。

除开设民族特色课程外,辽河幼儿园每个班级都与新疆幼儿园结成民族对子,两地的孩子通过微信、视频、互赠书信的方式分享自己的节日、语言,还有开心事儿。比如在普通话宣传月时开展“童讲普通话 维汉是一家”的线上普通话交流活动;会在腊八节时进行多地连线,共同欢度佳节;会在元旦通过直播连麦形式相互表演节目。在互动交流中新疆的大枣、葡萄干、巴旦木让东营的孩子对新疆有了更多向往;而东营的虾皮、干虾让少数民族的孩子对山东有了更多期待。在得知疏勒乡下的孩子没有过冬的衣物时,辽河幼儿园便组织孩子们捐衣、捐书,看着新疆的孩子录制的感谢视频,民族团结的种子在两地幼儿心中生根发芽。

辽河幼儿园将继续把中华民族共同体意识融入血液中,在细微之处践行民族团结,绘就民族团结最大“同心圆”。

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