碧桂园杜振忠：坚持做正确的事情

鲁网10月24日讯（记者 管晓慧 见习记者 高方方）从职场菜鸟到碧桂园集团最高荣誉飞天奖杰出员工，他用了6年时间；从独立带队完成月度工程巡检到项目展示区完美开放，他理解了“工匠精神”对于工程师的含义；在碧桂园的职业生涯里，他始终希望能够通过自身积极的行动去带动周边的每一个人为达成交楼目标而努力。

从“散漫”到“长期主义”

2017年那个夏天，杜振忠告别青葱校园，兴致勃勃地开启了职场之旅。不过，入职没多久，他就感受到了职场的“残酷”。

杜振忠被安排负责面积测绘相关工作。刚从象牙塔出来，正想“大施拳脚”的他面对这份简单又略显枯燥的工作时，有种被困住手脚的感觉，杜振忠便没有把这件工作放在心上，工作态度的散漫终究带来了工作上的纰漏。在部门例会上，领导狠狠教育了他：“工作不分高低贵贱，更不分大小轻重。这里不收挑挑拣拣的人！”这一记当头棒喝，让杜振忠彻底意识到了自己的问题，他暗自想到：“前辈们常说，年轻人初入职场，切勿好高骛远，眼高手低。而现在，这说的不正是自己吗？不端正态度，这点小事都做不好，领导又怎么敢给我‘大事’做呢？”

杜振忠深刻地反思了自己态度上的问题，主动承认错误，并下定决心，一定脚踏实地认真对待每一份工作。

他不再浮躁地期盼什么时候能干一番大事业，也不再盲目地追求发展层面上的最快最好，而是全身心回归自己的“当下”，以“长期主义”的精神来看待自己的成长。他在工作态度上的转变和工作上的突出表现，慢慢为自己赢得了肯定。

2017年年底，由于带队巡检组长请假，入职仅四个月的杜振忠便独立带队进行月度工程巡检工作。第一次承担“挑大梁”的工作，他兴奋又紧张，小心翼翼地盘算着各方面的计划安排。他虚心向前辈一一请教重点事项，资料梳理了一遍又一遍，巡检的各项安排也核对了不下三遍，在一番准备之下，他带领的巡检小分队像战士远征一样，终于启程了。

2017年的第一场雪也陪伴着这位热血青年开启了巡检之旅，为他的这次行动增添了几分仪式感。他现在仍能清楚地记得到达项目之前的那个大上坡，雪大路滑，他们一行四人冒风雪推着车子克服恶劣天气，安全到达项目。最终，在他周密的铺排和充分地准备下高效完成了月度工程巡检任务，获得了部门领导的好评。

由于表现出色，2018年，杜振忠被评选为“集团优秀巡检组长”。带队巡检的过程中，这份工作对标准的敬畏，管控的严苛让他慢慢建立起了对“工匠精神”的最初印象，也对他后续工程管理工作产生了深远的影响。

（（左三）杜振忠被评选为“集团优秀巡检组长”）

三十而立理解什么是“工匠精神”

2022年，恰逢杜振忠三十而立，但年过三十，我们应该“立”什么，他在更早的时候已经有了答案。

在现场管理工作中，他以身作则做好现场管理工作。每天早上，他都要带着团队去现场巡视一圈后原地开展日清会，自从他来到一线，这个习惯就没有一天中断。他说：“在要求别人做到什么的同时，应该先问一下自己，是否能够做到。”

他以实干“立行”。

作为现场负责人，杜振忠深知任何一个节点都容不得半点马虎，必须全身心投入才能确保万无一失。在砌体样板层施工期间，他每天带领项目部、施工单位、监理单位、施工班组进行全面的现场交底，包含放线、底部青砖高度、砌体排版、顶塞施工、构造柱钢筋绑扎、二次支模浇筑、灰缝饱满度、养护等一些列施工流程。即使在最炎热的夏天，他也要求自己每天在现场的时间不少于6个小时。

（杜振忠在项目巡检）

他以勤思“立言”。

杜振忠常说：“不思考等于白干”。加入碧桂园以来，他便每天晚上雷打不动要把今天发生的事情在脑海中过一遍：哪些事情完成，哪些事情未完成，未完成的是什么原因，该如何推动解决，明天需要推进哪些工作，有哪些新的收获，后续如何举一反三。现在已经成了他的强迫症，没有完成这个程序都无法安心入眠。

杜振忠坦言，在碧桂园6年时间，获益最大的便是“执行”文化对自己的影响——“它让我不止一次感受到行动的意义。”

在项目展示区施工期间，时间紧任务重，且要求呈现较高的展示效果。然而，项目遇到了非常棘手的问题——售楼处最南侧两跨的独立基础落在2号楼筏板上，而由于2号楼需要开挖、降水支护、打桩工期较长，无法匹配售楼处的施工进度，因此造成售楼处最南侧两跨无法施工。杜振忠深知，要保证展示效果，最南侧两跨必须施工，他科学谋划，与总包、监理的沟通，最终在最南侧两跨的横向中轴位置留设后浇带，充分论证施工可行性后，他立即沟通设计院结构进行图纸调整，经过连续半个月紧锣密鼓的筹备与推进，最终达成了完美开放。

小学班主任的言传身教

杜振忠看来，知行合一是成事的第一要诀。知是行的头脑，行是知的落实。一个人，正是在行事的过程中领悟到新的真谛，不断提升自身的认知的。

“小学五年级的时候，我从乡镇转学到县城上学，面对陌生环境，初来乍到的我很难适应。刚转学过来就跟我的同桌因为一点小事闹了矛盾，当其他同学告诉我这位同桌正是班主任的女儿的时候，我内心感觉非常惶恐。但是令我意外的是，班主任严厉地批评了她女儿并且嘱托班里其它同学多关照我。”杜振忠回忆道：“当时我震惊又感动，这个班主任在随后的学习过程中也对我非常照顾，我记得在第一次月考后我的语文成绩考了全班第一名，她在班里对我大力表扬并号召同学向我学习，班主任老师这些小小的行为，让当时怯懦的我倍感温暖，慢慢建立自信，影响了我很多方面。”

小学班主任的一个小小的行为，深深烙在了他的心中，让他明白了一个人在其岗位上，应该如何做事的道理。后来他自己参与到工作岗位，逐步走向管理岗位，也不断提醒自己规范每一个行为，像班主任一样“立身、立行、立言”，坚持做正确的事情，正面影响他人。

他以亲范“立身”。

2019年，杜振忠升级为“爸爸”，他为儿子取名为“嘉懿”，源自成语“嘉言懿行”，寓意有益的言论和高尚的行为。他说，希望儿子能成为一个品行兼优的翩翩君子，也希望他做任何事都能勇往直前，用自己的行动与热情去对抗生活中的一切曲折坎坷。

责任编辑：管晓慧