城子镇积极打造“党建带关建”示范品牌

本文转自：德宏团结报

∗通讯员姬从娥∗

近年来，陇川县城子镇深入贯彻落实中央党的群团工作会议精神，按照“急党政所急、想青少年所需、尽关工委所能”的工作方针，自觉把基层关工委建设融入基层党建大局，积极发挥“五老”优势，探索打造“六个课堂”新模式，立德树人育新苗，关爱帮扶献爱心，最大限度做好青少年的“精准滴灌”，推动“党建”和“关建”互相融合、双向互动。今年10月，城子镇被州委、州政府评为“德宏州关心下一代工作先进集体”。

青年返乡课堂增志强能

依托党群活动中心、农家书屋、儿童之家，道德小屋等场所，利用农闲时节和寒暑假，动员广大返乡青年大学生用实际行动践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，开展志愿服务活动，承担社会责任。向辖区青年及返乡大学生发出招募令，组建9支“河小青”青少年防溺水巡河护河志愿服务队，发动辖区内80名热血青年共筑防溺水安全防线，持续推进保护母亲河专项行动，切实预防和减少青少年溺水事件发生。在城子社区党群服务中心开展“青年之家·红领巾学堂”志愿服务活动，广大返乡青年用通俗易懂的乡音、喜闻乐见的方式助力“双减”，为辖区学子、留守儿童开展优秀图书推荐、学业分享、“青年榜样说”、辩论赛、益智互动游戏等活动，多方面丰富青少年课余生活，引导其养成正确的世界观、人生观、价值观。

红色故事课堂铸魂补钙

积极筹措资金，在陇川县第二中学校园内建设抗日纪念碑爱国主义教育基地，邀请甘于奉献、余热生辉的“五老”登上讲台，用朴实的话语和真挚的情感，讲述初心故事，宣讲党史国史，赓续红色基因，播撒红色种子。通过讲好党的故事、德宏故事、陇川故事、城子故事，让青少年感悟历史、启智润心。开展国学经典进课堂活动，把党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育纳入中小学思想品德课、历史课、语文课、音体美课等课堂教育，通过诵读国学经典、学习古人圣训和中华民族的传统美德，让学生们感悟中华优秀传统文化的博大精深。紧紧抓住“学雷锋纪念日”“五四”“六一”“七一”“十一”等重要时间节点，举办“童心向党”歌咏比赛、文艺汇演、优秀童谣传唱、争做美德少年等丰富多彩的教育实践活动，积极培育和践行社会主义核心价值观，助力青少年当好红色基因的传承者、实践者。

基层治理课堂强基固本

着力把做好基层党建工作和关心下一代工作紧密衔接起来，让教育服务青少年与服务型党组织建设相辅相成、相得益彰。3名退休老干部主动申请担任所在村民小组的组长和党支部书记，参与党务村务工作，助力乡村振兴。巴达村老党员发挥种植技能优势，自发带领村寨发展庭院坚果种植，无偿教授种植技术，帮助困难户脱贫增收。镇老干党支部23名党员与辖区内困境儿童进行“老少结对”，开展思想交流、情感关怀、物质帮扶、心理疏导、特长培养等多种形式的关爱活动。联合宣传、妇联、团委、民政等部门组织开展“文明村寨”“文明家庭”“最美家庭”“健康家庭”等评选表彰活动，深入开展移风易俗活动，组建成立红白喜事理事会，让好民风、好家风、好村风蔚然成风。

民族文化课堂感染熏陶

以挖掘本土优秀民族文化为主，从厚植民族文化底蕴、涵养家国情怀、提升人格修养、铸牢中华民族共同体意识等育人目标出发，组织开展丰富多彩的民族文化、实践教育和志愿服务活动，以景颇族织锦、象脚鼓舞，傣族剪纸、嘎伴光，阿昌族银饰、手工艺品制作为主，结合民族文化起源、民族服饰、民族舞蹈和民族体育项目等知识开展现场教学和模拟实操，让民族文化在青少年群体中展现出永久魅力和时代风采，增强传承发展民族文化的责任心和使命感，让各美其美、美人之美、美美与共的文化成为青年一代共有的精神家园。

实践操作课堂互学提高

依托辖区内新时代文明实践站科普基地，组织志愿者开展现代农业科技示范，普及现代农业科学技术，了解新兴产业发展态势。聚焦农村青年创业就业需求导向，开展农村实用技能培训班和农村后备人才学历提升行动，注重把扶贫、扶志、扶智和科技培训示范相结合，大力培育时代新人，为青年勇担时代重任铺路架桥，有力带动了年轻一代脱贫致富。充分发挥城子镇巴达村曼崩坝党建引领乡村振兴实训基地示范引领作用，帮助青年群体学习掌握产业培育、市场营销、电子商务、直播带货等专业知识和技能，让广大农村青年以田野为青春起跑线，从躬身学习到掌握农业生产要领，再到成长为农业生产“领头人”、共同致富“带头人”，带着乡亲们一起挑起“金扁担”，为实现“农村更富裕、生活更幸福、乡村更美丽”拾柴添薪。

安全护苗课堂引路领航

充分发挥州中级人民法院驻曼冒村工作队、县人民法院驻新寨村工作队的法治资源优势，送法律知识进学校、进农村，开展法治安全教育。辖区每所中小学校全部配备法治副校长，结合普法强基补短板专项行动、法治宣传月，协调城子派出所开展反恐防暴演练进校园活动，深入宣传未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、校园安全和反诈骗等法律法规知识。深入村（社区）开展防范新型网络诈骗、反诈App下载安装和青少年维权宣传活动。鼓励支持辖区中小学实行心理导师制，设立“青橄榄·心灵小屋”咨询室，开展心理疏导和心理素质教育。建立农村留守儿童关爱阵地和乡村少年宫兴趣活动小组，为农村留守儿童和困境儿童提供课后辅导、生活救助、心理疏导、情感抚慰等关爱服务。利用农民工返乡时机办好家长学校，大规模培训留守儿童家长，为农村留守儿童营造良好的成长氛围。