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本文转自:新民晚报
张绍琴
大哥参加高考是在上世纪八十年代初期,那时我才四五岁。全然不懂高考对一个人一生的影响。大哥在几十里外的镇上读高中,家贫,粮食不足,住校的大哥每次回家都要背一袋红薯到学校作为主食。目送大哥离家时,我像个小大人一样,总要叮嘱他,你不要把红薯背去又给某某吃(某某是大哥的两个同学,同住一个生产队)。那时人虽小,却已懂得心疼大哥,几十里外,在小小的我心中如在天边一样遥远。大哥背着那么重的红薯走路去读书,双脚总会被磨破,双腿酸软,肩膀还会被背带勒破皮。
穷人家的孩子早当家。大哥从小就非常懂事。回到家里从来不要父母吩咐,总是见事做事,还要代替父母给我们三个弟妹派活儿。穷则思变。大哥很早就懂得农家孩子靠知识改变命运的道理,非常珍惜每一个学习机会,也会不断给自己创造学习机会。记忆中大哥上山坡干农活时总是带着书本,稍有闲暇,一定打开书看上几页,或背上几行。煮饭、煮猪食时一只手往灶膛里塞柴添火,一只手拿着书本,眼睛在灶膛和书本之间自如转换,不会误事。
那一年,命运仿佛故意和大哥开玩笑。高考结束后公布成绩,大哥以一分之差与大学失之交臂。贫困至极的家当然没有余力供大哥复读。在老师们惋惜的目光下,不甘心而无奈的大哥回大队当了一名小学代课老师。
高考虽然失利,担任民办教师的大哥却从未放弃学习。教学之余,大哥除了帮着家里干农活,仍然抓紧一切空闲时间看书。机会永远都是留给有准备的人。那些年,国家出台一个政策,民办教师可以考本地的师范学校,接受为期两年的教育,毕业后成为正式的公办老师。大哥抓住这个改变命运的机会,最终成为一名正式教师。
分配到乡镇工作的大哥并未满足于一个正式工作,好学的他从未忘记自己的大学梦,依然孜孜以求。成家生子后的他继续参加自学考试,通过自己的不懈努力,几年后取得大学文凭,圆了自己的大学梦。九十年代末期,计算机在乡镇鲜为人知的时候,大哥已通过自学熟练操作电脑,学会自己组装、维修电脑。他将电脑知识和从事的教学、财务工作结合起来,总能高效率地完成任务。由于教学成绩突出,大哥被评为县里最年轻的高级教师。后因财务管理方面的突出成就,大哥被调到县财政局担任总会计。
我曾对大哥说,如果你当年考上大学,一定比现在发展得更好。大哥说,那不一定。高考是人生重要的分岔口,但不是唯一的分岔口。高考并不代表全部。经历高考,会在这个路口分道扬镳,去到不同的路,遇到不同的人,开始不一样的人生。然而,不管在哪条路上,走着走着,总有另外的岔路口出现。命运大的改变最终是看一个人是否具有持续的学习力。
每年的高考,总是几家欢喜几家愁。但是,正如大哥所言,高考只是人生的一个分岔口。不管走在哪条路上,只要不放弃,终能抵达。只要保持持续的学习力,路虽远,行则将至。
条条道路通罗马。只要在路上,就没有到达不了的远方。
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