如何创新和改进高职院校思想政治工作

本文转自：皖西日报 程妍

高职院校思想政治工作内容复杂,既包括教师又包括学生、既包括思想也包括行为、既包含教育也包括管理和服务。面对这些繁杂的事务,高校思想政治工作者容易出现疲于应付的现象。此外,高职院校思想政治工作者专业背景非常复杂,理工农医艺体等各个专业都有,导致缺乏从事思想政治工作基础理论的指导,开展工作更多地依赖以往的经验。在此背景下,如何创新和改进高职院校思想政治工作,做好教师、辅导员队伍思想政治引导,笔者认为可以从以下四个方面入手。

一、坚持系统思维,整体谋划一体化推进。思想政治工作是一项系统工程,涉及面广、要素多,彼此之间既互相关联、又相互制约,绝不是只做好一个或几个方面工作就能达到效果的。要加强和改进思想政治工作,必须要树立“大政工”意识,构建党委统一领导、主要部门牵头负责、其他部门协同配合、群团组织齐心合力、齐抓共管的格局。

二、抓住关键少数,以点带面辐射性宣传。领导干部作为思想政治教育的关键,要以身作则,率先垂范,以自身过硬的政治素质和精湛的业务能力,影响和带动下属及身边的人员,用无声但有形的榜样力量潜移默化地宣传教育。运用典范引路,通过评优评先,树立身边先进模范榜样,多种形式宣传他们的事迹、总结提炼他们的精神内核,营造学先进、超先进的浓厚氛围,用可亲可信可敬的身边人,感动身边人、教育身边人、激励身边人,增强教育引导的实效性。

三、转换话语方式,构建平等主客体关系。以往的思想政治教育,经常以“高高在上”的姿态单向灌输,不考虑思想政治教育对象的感受,话语使用的方式呈现出单一化、命令式。转换话语方式,要求思想政治教育工作必须体现对教育对象的尊重、理解,考虑教育对象的感受。比如要关心关注教职工的切身利益,努力做教职工的贴心人、“娘家人”,多做实事、好事,用真诚和热心去服务每一位教职工,真正把思想政治工作做到教职工的心坎上。

四、引入新兴技术,统筹内容专题化提升。充分利用微信公众号与后台初级的数据分析,建立起一支新型思想政治宣传队伍。一是建立内部学习专题,除理论学习外,还展示教育学、心理学、管理学、青年学、传播学、社会学等多个相关学科的最新知识和理论成果,不断拓宽思想政治工作者的知识领域。二是开展职业技能与素养培育专题,进行党团和班级建设、日常事务管理、心理健康教育与咨询、网络思想政治教育、危机事件应对、交流沟通方式等职业技能的专项宣讲和训练,提高思想政治工作者的职业能力。三是开设政策解读专题,针对教职工在思想认识上存在的各种模糊的、不正确的问题进行澄清解释。同时,针对教职工普遍关心关注的热点、疑点问题,开展答疑释惑。

(作者单位:皖西卫生职业学院)