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本文转自:淄博日报
本报讯 “新学期以来,学校积极开展‘双新达标课堂’建设活动,效果很好。”12月5日,周村三中相关负责人说。
这一活动的开展,推动了教师深入研究课程教材内容和课堂教学规律,使该校教师变革教与学方式,持续打造“自主、合作、探究、灵动”的信息化高效课堂,提升了教学管理水平,满足了学生个性化发展需要。
据了解,除了利用校本教研和集体备课,积极开展“双新”学习交流活动,深入理解把握“新方案”“新标准”的指导思想和具体要求之外,周村三中还通过调查问卷、访谈等形式,了解学生课堂感受和学习中的困难,倾听学生的意见,为老师们分析和诊断课堂提供了一手资料。该校各个教研组也积极进行交流磨课,并充分发挥淄博市智慧教学大数据平台的观课、评课功能,引导更多的学科教师参与到活动中来。
(郑向锋 卢凌菲)
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快照生成时间:2023-12-08 05:45:16
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