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□吴言
习近平总书记在江西考察时强调,要把实的要求贯穿主题教育全过程。第二批主题教育时间已经过半,在前期基础上,要努力做好“深”字文章,着力在“深”中求“实”,理论学习“深一层”、调查研究“深一步”、检视整改“深一招”,烧旺主题教育“炉火”。
理论学习“深一层”,学懂弄通落“实”处。“学不可以已。” 习近平新时代中国特色社会主义思想的发展是一个不断丰富拓展并不断体系化学理化的过程,主题教育理论学习绝非一朝一夕之事,必须不断“加油”“充电”,前后贯通、一体领会,更深一步、更进一层。要扎牢理论学习“马步”,拿出专门时间、列出重点书目,完善学习计划,积极构建“学、讲、析、悟、用”学习矩阵,既要“钻厚板”“凿深井”,全面领会新思想的科学体系、核心要义、实践要求,厘清理论源头、搞懂现实逻辑;也要结合实际工作,熟练运用新思想中体现的立场观点方法,拓宽眼界思维、探析工作路径,把理论学习转化为推动自身事业发展的“动力源”和检验工作成果的“试金石”。
调查研究“深一步”,基层一线摸“实”情。调查研究是主题教育的重头戏,是察实情、谋实策的重要渠道。第二批主题教育层级下移,涉及的单位、参加的人员更多,同群众的联系也更加直接,需要解决的问题更为具体。因此,调查研究要更深一步,实打实走好新时代群众路线,要善讲群众语言,多说乡音俚语,多些“你们怎么看”的虚心求教,以真心实意打开群众话题,把广大群众的“柴米油盐”记心上、“急难愁盼”摸清楚;要倡导“四不两直”,少些精心安排、专题汇报,多点“下马观花”、脱鞋下田,掌握“一手资料”,听取“一线声音”,真正把基层之需、发展之困摸清搞透,画准基层肖像,拿出针对性意见建议。
检视整改“深一招”,自我革命见“实”效。自我革命是我们党跳出“历史周期率”找到的第二个答案。检视整改是检验主题教育成效的“试金石”,主题教育开展得好不好,关键看问题整改实不实。广大党员干部要敢于用好检视整改“放大镜”,全面查找自身不足和工作偏差,勇于刀刃向内、“自揭伤疤”,扫清思想上沾染的灰尘,画好自己的“自画像”。同时,也要动好治病除根“手术刀”,对照查找出来的问题写好病方、对症下药,坚决“纠”、深入“改”,坚持把“当下改”与“长久立”结合起来,着力建立管根本、利长远、重实效的长效机制,奋力书写第二批主题教育的“满意答卷”。
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快照生成时间:2023-11-15 11:45:06
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