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首届九江教育科研论坛暨高中教育教学研讨会举行
本文转自：九江日报
本报讯（汪俊君 方晴）1月16日，由市教科所主办、柴桑区一中承办的首届九江教育科研论坛暨高中教育教学研讨会举行。市教科所高中教研员，各县（市、区）教育行政部门分管教育教学负责人、科研部门负责人及高中教研员，全市高中学校书记或校长、业务副校长、教科研主任等150余人参加。
2024年是我省全面启动新高考的第一年，学校高三教学将进入冲刺阶段的关键时期，加强高考命题与备考策略的研究尤为重要，针对一些常见的问题和困惑，此次活动邀请了全国知名专家教授参加本届论坛，重点就高质量发展与高考命题备考等教育教学方面的热点话题进行了探讨，着力推进教育教学高质量发展。
武汉市教育科学研究院专家作了《核心素养理念下的高考命题与备考策略》的主题讲座。讲座从研究高考政策文件内容说起，对基于核心素养下的高考考查内容、考查的载体、命题的新理念等方面进行了详细解读。专家提出，要注意国家意志在高考命题中的呈现方式，关注高考政策的变化和命题趋势，将“立德树人”融入思想教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，加强理想信念、爱国主义情怀、品德修养、奋斗精神、综合素质等方面的教育。
山东省胶州市第一中学负责人作了题为《融合共生，求实共长——探寻学校高质量发展之路》的讲座，就办学思想的“形成与发展”“内涵与解读”“实践与探索”“认识与自新”四个方面进行了讲解。他指出，“融”字传递了接纳差异、包容贯通的开放精神；“合”字蕴含着互补整合、协同聚合的创造力量；“求实”就是要尊重科学、追求真理；“共生”“共长”是一个“现在进行时”的状态，讲求的是变化与成长，交互与上升。“融合”“求实”是方式、路径，“共生”“共长”是目的、愿景。这一思想根植于中华民族特有的哲学和文化理念，实施相互依存、相互包容、相互促进、相互成就的教育，让每一个孩子都得以充分成长，让每一位老师的职业价值得以充分实现。
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快照生成时间：2024-01-22 09:45:04
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