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“我有幸能考取山艺,万幸遇到一个从不放弃我的‘香妈’!”这是济南高新区实验中学毕业生写给她的班主任老师张玉香的留言。执教24年的张玉香,把所有的心血与爱放在了自己班里的孩子身上,学生们都亲切地称她为“香妈”。
1999年7月,张玉香和所有刚毕业的年轻人一样带着期待和对教育事业的满腔热忱踏进了高新实验这片育人沃土;从青丝到华发,她以校为家,以生为友,把青春和激情都奉献给了她最爱的教育事业和学生。
张玉香的一天从一大早到班陪学生早读开始,到学生们酣然入梦后,她独自踏着一地星月归家才结束。在高新区实验中学夜色渐深的校园中,总有一盏灯在无声无息的亮着,这便是张玉香办公室里的那一盏。因为她带的是艺术班,许多学生在外学习专业课,于是,为晚归的学生留一盏灯,看着最后一个学生安全归来才放心早已成为了她的习惯。她说,班里每一个学生都是自己的孩子,孩子的安全是每一个做母亲的最牵挂的事情。
艺术班的学生比较活泼,个性较强,这给班级的管理带来一定的难度。每接手一个班,张玉香都先把自己抛给学生,让学生对自己有充分的了解。新生入校后,她会开展一次班级大讨论——“如何建设一个优秀班集体”。让每一个学生深思熟虑后自查自省,写出“我最该做的5件事”和“我最讨厌的5件事”,经过班级讨论,形成学生们公认的《香妈班级公约》。在班级的管理上,张玉香是严字当头,以身作则,这一点学生深有体会。
学生文科课成绩高低不一、偏科成为普遍现象,这给升学带来了不小的难度。二十多年的执教生涯,让张玉香总结出一套专属的秘诀,帮助偏科学生,张玉香有“私人订制”;对于其它学生,她还有独特的“私人会诊”。她会通过召开独特的主题班会,鼓励每一个学生登台表演个人才艺,从他们的兴趣点和特长出发,帮助他们找到一条适合自己的发展大陆。因此,张玉香所在班级的升学率也一路直线上升。“香妈,谢谢,我爱您!”毕业典礼上,孩子们手持通知书高喊的那一刻,一行热泪在张玉香的脸上滑下。
回首过去的路,张玉香感慨很多:有喜、有忧;有得、有失;有迷惘、有坚定;有泪水、也有笑声,但更多的是她对教师这份职业浓浓的依恋和热情。
一声声简单而直接的“香妈”,一次次朴实无华的称呼,让张玉香不好意思的同时,也平添了许多为人师者的自豪。她用自己的爱与行动,执着三千日夜,培育三千桃李,在平凡的工作岗位上,书写着自己爱与被爱的故事。
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