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广东省地方志办首次送书送课到中学
本文转自：广州日报
广州日报讯 （全媒体记者林欣潼）在4月23日世界读书日来临之际，广州不少学校聚焦阅读主题组织不同活动，营造书香氛围，培养学生的阅读兴趣和读书习惯。近日，广东广雅中学花都校区收到了由广东省人民政府地方志办公室（以下简称“广东省地方志办”）赠予的《广东省志1979-2000》《广东省行政区划图志》《广东特色建筑》《广东物产》等一批反映广东地方文化的方志类书籍。据悉，这是广东省地方志办首次送书送课到中学，旨在发挥地方志系列图书的史料价值作用，推动中学生了解广东地情文化，读懂广东。
“‘地方志’是重要的地方文献，为人文科学、历史文化的研究提供可靠的资料。通过阅读‘地方志’，我们可以了解把握当地的历史和发展特色。”广东广雅中学花都校区副校长宋曼蕾介绍，广东省地方志办赠予学校252册图书，有助于师生通过阅读开阔视野，培育乡土意识和家国情怀，树立文化自信。
在高一学生余冠希同学看来，阅读有助于拓展知识面，同时自己还可在阅读中结识志同道合的朋友。“老师时常会组织我们开展一些读书分享会，同学们积极踊跃分享见解，我也能从他们的见解中获取一些知识，丰富知识范围。”
“我们的建设理念是把学校建在图书馆之上。”广东广雅中学办公室副主任、图书馆馆长谢晗介绍，根据出版社的推荐书单以及学校学科备课组老师的推荐及所需书目，目前该校花都校区的图书馆每年大约增加2万册新书。学生随时可自由进出图书馆借书或自习。此外，每个年级都有一个书吧，建设在各个年级教室旁，供学生课余时间前往学习或借书。
“我们希望学生来图书馆读的每一本书都有价值，也希望学生来图书馆的每一分钟都能产生自己的收获。”谢晗指出，校园图书馆应发挥“办馆效益”，在图书总量之外，还要关注图书的使用效率。“怎样更好地把图书流通起来，发挥图书的阅读价值，是值得探讨的。例如，我们和各个学科组合作开展相关活动，希望学生的阅读范围更加全面，达到全科阅读，让他们在阅读的过程中不断提升对自我价值的认同，了解身边的事物，也思考更多问题，心怀诗和远方。”
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快照生成时间：2024-04-19 05:45:11
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