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隆阳区“一评三进三考”促教育高质量发展 （办好人民满意的教育）
本文转自：保山日报
本报讯日前，隆阳区教育体育局对全区57所中小学幼儿园书记、校（园）长进行2022年度“一评三进三考”考核。
2021年以来，隆阳区围绕“三年有起色、五年上台阶、八年争优秀”的目标，制定了加快隆阳教育高质量发展系列改革措施。“一评三进三考”就是重要举措之一，旨在通过考核评价提升学校管理水平，提高教师工作积极性，形成全区高质量发展良好氛围。
“一评三进三考”分层考核，隆阳区教育体育局主要考核学校书记、校（园）长，其他教师的考核由学校根据方案组织实施。书记、校（园）长和学校其他领导班子的“一评”即民主测评；“三进”即进课堂听课、进教研组参加教研活动和进教师办公室检查教学常规；“三考”即理论考试、目标考核和质量考核。教师的“一评”即满意度测评；“三进”即进行教育理论书籍研读、进行培优辅差和进行家访；“三考”即过程考核、质量考核和专业考核。
对学校书记、校（园）长的“一评三进三考”，采用理论考试、质量考核、实地考核、目标考核相结合的方式开展。理论考试在上月校长会完成，质量考核由学年度成绩对照质量目标责任书形成成绩。实地考核通过“学校书记校（园）长述职述廉；召集教师、学生、家长、社会人士民主评议；随机抽取代表谈话、查阅档案材料和考核组合议”等五个环节完成。通过理论考试、质量考核、实地考核，采取定性与定量相结合，实现目标考核任务。目标考核成绩将运用到校园长调整任用、绩效；教职工职称晋升、绩效等方面。
广大教职工纷纷表示，“一评三进三考”进一步完善了评价激励机制，有利于学校查找问题，明确发展方向，真正发挥了考核导向作用。[杨 霞]
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快照生成时间：2023-01-04 15:45:15
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