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上饶广信区第五幼儿园开展集体教研活动
为进一步落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，提升教师游戏观察与课程支持能力，9月11日中午，上饶市在广信区第五幼儿园二楼多功能厅开展“观察分析游戏行为，支持幼儿经验生长”集体教研活动。本次活动由张妙玉老师主持，副园长黄莹全程指导并做专业总结。
张老师结合参赛经验引入主题，提出“看见即课程”的教育理念，从观察幼儿游戏行为的重要性、科学观察方法、行为分析策略、经验生长支持路径四个维度展开深入解读。通过案例分析引导教师捕捉游戏中的关键教育契机，帮助教师将碎片化观察转化为系统化教育思考。
在互动研讨环节，教师们展开了热烈的讨论。大家纷纷发言，分享了自己的见解和困惑，并相互学习、相互启发。通过思想的碰撞和交融，教师们不仅深化了对幼儿游戏观察的理解，也找到了更多切实可行的教学策略和方法。
黄园长高度肯定教师团队的教研热情，强调观察是教师“最基础也最核心”的专业能力，要求全体教师持续深入研读《指南》，将评估指标转化为“可观察、可分析、可支持”的实践工具，促进幼儿经验可持续发展。
本次教研活动的结束，亦是实践探索的开端。广信区第五幼儿园将持续推送“观察诊所”案例，推动教师经验在分享中延伸，促进教育实践在反思中优化。(陈婷)
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快照生成时间：2025-09-17 14:45:01
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