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江苏开放大学绘就最美“夕阳红”

类别:教育 发布时间:2023-10-23 06:14:00 来源:每日看点快看

本文转自:新华日报

老年教育助推学习型社会建设 ——

江苏开放大学绘就最美“夕阳红”

江苏开放大学绘就最美“夕阳红”

江苏开放大学绘就最美“夕阳红”

江苏开放大学绘就最美“夕阳红”

江苏开放大学绘就最美“夕阳红”

党的二十大报告明确提出要积极应对人口老龄化国家战略,中央文件明确将老年教育纳入终身教育体系,全面加强老年教育建设。满足老年人对美好生活的新期待,是江苏开放大学的职责。江苏开放大学作为服务全民终身学习的新型大学,依托学历继续教育、非学历教育课程和社会教育等教育形式,凭借丰富多元的学习资源,使老年教育惠及更多老年群体,让夕阳更红。

培养爱学习“银龄学霸”

助力老年人“人生圆梦”

“退休后的生活,本以为是养养花、遛遛狗的人生退场,没想到还能重新拾起少年时的爱好,在教室里和同学们切磋交流,每天都有新的追求。”正在接受采访的,是沉浸于书法、篆刻世界4年有余的王书毅老人。

在江苏开放大学艺术学院老年课程班的教室里,像王书毅一样精神“享”老的老年人还有很多。将自己的“文艺细胞”通过妙笔丹青氤氲在宣纸上的蒋菁,书法作品入选国展并用实际行动践行和传播书法文化的许玉敏……他们怀着对学习的热爱和憧憬,让学习成为一种生活方式,也让自己的老年生活精彩万分。

现如今,越来越多老年人开始注重自身的精神文化需求,他们来到江苏开放大学,追求更加“有品质”“有趣味”“有特色”的老年生活。

2014年4月,江苏开放大学开设老年本、专科学历教育,在全国率先实现了老年本科学历继续教育“零的突破”。艺术学院(健康学院)开设了老年学历教育本科专业3个,分别是文化产业管理(摄影)、文化产业管理(书画)和文化产业管理(诗词赏析);专科专业2个,摄影与摄像艺术以及中文。截至目前,已培养了900多名“银龄学霸”。

据江苏开放大学校长丁荣余介绍,江苏开放大学聚焦老年教育领域,在深耕学科专业建设、创新教育教学实践、培育特色鲜明教师团队方面有着较丰富的积淀,为“银龄学霸”们提供专业化、学术化、体系化的老年教育,让更多老年人过上幸福满满的“银发生活”。

建强“养教联动基地”

丰富“老年教育菜单”

一位70岁的奶奶穿上漂亮的民族舞服装,在专业舞蹈老师的带练下绽放出美丽的舞姿,这是南通开放大学与南通市阳光养老产业集团“养教联动”基地里的一幕。这个“舞动阳光——民族舞课堂”有固定学员20余人,参与活动达1000人次,老年特色课堂成为当地老年人的“热搜话题”。

有的老年人因为老年大学离家远、自己腿脚不便利等原因难以接受老年教育,江苏开放大学依托社会教育为社区离退休人员构建开在“家门口”的大学课堂,通过百姓身边的基层学习阵地,突破了距离的局限,提高老年人获得感、幸福感和安全感,这也是积极应对人口老龄化、实现老龄文明的必要举措。

武进老年开放大学积极开展送教上门活动,常年开设艺术健身类、生活类、信息技术类课程,不断满足老年朋友多样化的学习需求。目前基地在学人数600余人次,结业人数超过8000人次;镇江开放大学——金山水城“幸福小院”养教联动基地以艺术健身、戏曲乐器、信息技术三大类课程为主体,每年培训超过2000人次的老年群体。基地每年组织各种讲座、参观、演出、节日庆典等公益活动上百场,直接服务社区老年居民数超过5000人次……

自2017年以来,江苏开放大学、江苏省社会教育服务指导中心立项指导的33家“养教联动”基地在全省“落地生花”,将老年教育送进养老机构、养老社区,惠及全省约12万老人。

时髦的课程、贴心的服务、多元的供给。学校通过推动构建适合老年人群生活、学习的一体化生态学习圈,立体化织密基层老年教育网,打通老年教育的“最后一公里”。

助老跨越“数字鸿沟”

温情与智能携手同行

手机技能教学、隔代教育、强身健体……江苏开放大学的老师们走进社区开展公益课程,这类针对老年人生活需求的实用课程一“上新”,便深受老年人欢迎。

“电子公交卡可以这么激活。”“在线挂号其实很容易,您就不用早起去排队了。”江苏开放大学建筑工程学院的师生们走进南苑街道兴达社区,给老年人带来一堂实用的智能手机软件教学公益课程,让老年人对衣食住行相关的智慧生活平台有了整体的了解,帮助老年人“惠享”数字生活,学会正确使用智能手机。

老人们对同学们一对一、手把手的耐心帮扶教学竖起了大拇指,表示以前知道手机有这些功能,就是不会用,现在学会了以后出行、看病等就更方便了,独自在家时也能够随时解决许多日常需求。

“我60岁退休后在南京帮女儿带小孩,带小孩可有学问了。”63岁的沈林说,需要带孙辈的她为了能更加科学地育儿,给孙子作出好榜样,报名参加了老年开放大学的朗诵和钢琴班。通过专业学习,沈林现在不仅能讲一口“播音腔”,还能边弹钢琴边教孙子唱歌。

沈林说,“小孙子在我的影响下,也喜欢朗诵和钢琴。听着他奶声奶气的腔调,我很欣慰自己的老年大学学习对他的教育培养有用,这样的隔代教育可以说是一举多得了。”

江苏开放大学通过开发实用课程对标老年人的生活实际、为老年人跨越“数字鸿沟”、感受时代温度创造了条件,让老年人与时代的发展共同前行。做老年人终身学习的“助跑者”,为老年人创造丰富多彩的精神世界,让老人们的生活圈、交际圈更加丰富。

江苏开放大学党委书记荆晅表示,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国离不开高质量的老年教育。学校要积极承担起文化传承、提高国民素质的使命,满足新时代老年人高质量教育生活需求,奋力在推进中国式现代化中走在前、做示范,为江苏推进学习型社会建设不懈努力。

成蕾 丁苏怡 丁姝娟 张璇

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