孙金波：跨越3000公里 给江西都昌的乡村孩子当“引路人”

本文转自：人民日报客户端

江建峰

孙金波，女，1986年8月出生，中共党员，来自内蒙古的一个偏远小山村，2011年从九江职业大学毕业后，一直在江西省九江市都昌县鸣山乡中心小学任教。她的家乡在内蒙古自治区呼伦贝尔市阿荣旗那吉屯农场三分场中兴队，离鸣山乡中心小学有3000多公里，这样的旅程，孙金波一走就是十多年。凭着对教育事业的热爱，她渐渐融入了这片让她成长的土地，深深爱护着这里的孩子们。今年9月，孙金波被评为2023年度江西省中小学“最美教师”。

2011年，孙金波通过招考，实现了自己的梦想，成为都昌县鸣山乡界牌小学的一名教师。年轻的孙金波没有太多教学经验，仅凭着对工作的一腔热情去爱学生。这里的学生大多是缺乏关爱的留守儿童，孙金波默默决定无论是学习还是生活，都要给孩子更多的照顾。渐渐的，勤劳朴素的孙金波走进了学生们的世界。

在教学中，她能够充分利用数学学科的特点，对学生进行发散性思维和创新能力的培养。工作上积极努力、认真、踏实、肯干，并不断向同事学习、反思请教，夯实自己的教学基本功。注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。备课时，她精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材、备学生、备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍，她所带的班级也因此多次获得理想成绩。

她的班上有个学生叫李娟（化名），是个十分内向的留守儿童，爸爸在监狱服刑，妈妈为了一家人的生计远走他乡在外打工。由于爱的缺失，李娟的性格变得自卑孤僻，与同学不合群，是班上一个“问题生”。孙金波了解到李娟的情况后，便开始给予她更多的关爱，上课时鼓励李娟回答问题，闲下来的时候找李娟聊天，但起初收效甚微，每次谈话都以尴尬的寂静结束。直到有一天，这种局面被彻底打破。那天，孙金波像往常一样去家访，远远地看到李娟无助地坐在地上哭，孙金波急忙跑过去，发现李娟的手在滴血。孙金波被吓坏了，立刻带李娟去医院处理伤口。可能是被老师焦急的神情所触动，在回来的路上，李娟一直紧紧拉着孙金波的手不肯松开。从那以后，这对师生每天都会像朋友一样谈心。李娟慢慢变得开朗起来，会找其他孩子玩耍，愿意与人交流，在课堂上主动发言，成绩突飞猛进。看着李娟甜甜的微笑，孙金波体会到从未有过的欣慰。

有一年，正值梅雨季节，孙金波的班上有一个孩子每天都穿着一双破了洞的湿布鞋，走在泥泞的路上，一穿就是一天。孙金波注意到这个情况，心里特别难受，她无法忍受这么小的孩子遭受这样的苦，于是自掏腰包买了一双雨靴，以奖励的形式送给了他。从那以后，这个孩子也变得更优秀了。为了守护学生的健康，她还自备一个神奇“”的药箱。孩子们因为寒冬冻裂的双手、摔倒产生的擦伤、感冒引起的头晕，这个小药箱总能迎刃而解。课余时间，她喜欢跟孩子们一起打乒乓球、一起吃食堂的饭菜、一起谈论各自的梦想。在这些看似平常的小事上，她深深明白：教育，不只是教书，还有培育，老师要对孩子们倾注发自内心的呵护和关爱。

学生的不断进步也肯定了孙金波的付出，她也得到了学校领导和学生及其家长们的一致认可，先后荣获九江市“师德师风标兵”、“最美乡村教师”、“德艺双馨”、“优秀教师”、“骨干教师”、都昌县“优秀共产党员”、“鄡阳精英”等荣誉，这些荣誉激励着她恪守教师职责，在教书育人的岗位上严谨细致、勤奋敬业。

“教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。”孙金波表示，她将用自己的勤劳和智慧、用师爱和坚韧，做好乡村留守儿童的引路人，带领他们在人生道路上健康、快乐地前行！