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记者孔媛媛通讯员王倩
先进的办园理念、科学规范的管理、优美的教学环境,是济宁市红星幼儿园发展的源泉。济宁市红星幼儿园占地2687平方米,现有10个教学班。以幼儿发展为本,在“快乐中体验 快乐中学习 快乐中发展”这一办园宗旨的引领下,逐步形成“乐动于形、乐赏于心、乐爱于人”的办园理念。
走进济宁市红星幼儿园,小班的动物模仿操、礼仪操,中班的篮球操、花样器械操,大班的呼啦圈操、板凳操等,多种形式的早操、间操让幼儿充分感受到了运动的快乐;亲子运动会也让孩子们在运动中锻炼身体,在游戏中享受亲情、收获快乐。“幼儿园区角活动和外聘男教师引领的阳光体育活动等,都是乐动理念的核心组成部分。”济宁市红星幼儿园园长董立人介绍,乐动体系以启发幼儿的智力和强身健体为主要目的,让幼儿在快乐的氛围中积极动手操作和参与体育活动。
幼儿园还开设了艺术特色区域和阅读特色区域,并以幼儿阅读研究作为重点研究课题,对幼儿进行多角度、全方位的文学艺术熏陶,让师生在享受艺术过程的同时,沉浸在轻松快乐的氛围中。“乐赏体系,旨在艺术熏陶中增强幼儿的艺术修养,享受音乐、舞蹈、绘画、创作的乐趣。在阅读中丰富师生心灵,陶冶幼儿情操。”董立人说,在乐赏体系实施的过程中,红星幼儿园尊重幼儿教育规律和个体差异,以美术教育为例,小中班以启蒙和感受艺术为目标,用印、拓、粘、贴、撕等方法完成手工、绘画等艺术作品,大班运用多种材料和不同的表现手法,表达自己的感受和想象。引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。
除此之外,在绘本阅读方面,教师注重培养幼儿养成良好的绘本阅读习惯,通过讲解示范,引导幼儿通过观赏画面来理解故事情节,一页一页有序的翻看图书,学习安静的阅读。每学期开展故事会、故事大王等展示活动,把书中的故事讲出来,通过童话剧表演等方式把故事演出来,在同样梯度的水平上,每一个班级根据本班幼儿兴趣及实际情况,呈现出不同的特色。
在乐爱体系中,小班穿衣穿鞋比赛,中班叠衣服、整理床铺展示,大班整理小书包、值日生活动等,让幼儿掌握基本的生活技能,自己的事情自己做、大家的事情一起做,懂得互相帮助和无私奉献。“教会幼儿学会照顾和保护自己,以及怎样与身边的人愉快的相处,学会爱自己、爱身边的人,以增强自己的交际交流能力,做一个阳光的向上的讲文明懂礼貌大家喜爱的孩子。”董立人介绍,母亲节、重阳节等节庆活动的开展,也让幼儿学会感恩,地震火灾疏散演练,让幼儿学会保护自己,珍爱自己的生命。每星期一的升旗仪式,国旗下演讲等活动,让幼儿懂得爱祖国、爱五星红旗,在幼小心灵埋下爱的种子。
据悉,济宁市红星幼儿园坚持科研引路,积极开展教育科研研究,承担国家级、省级、市区级课题20余项并顺利结题,荣获多项科研奖励。托幼服务标准化研究立项后,积极创设条件,开展课题研究,孩子们养成良好的生活习惯、举止大方、言行文明,师幼呈现出良好的精神面貌。教科研活动的开展,有效地促进了青年教师的专业成长。
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快照生成时间:2023-07-20 21:45:08
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