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第二届中国数据大会 | 武汉大学副教授彭煜玮：开源数据库人才培养要从“用”到“造”
“当前，内核人才培养存在培养基数小、内核课程少、内核实验机会更少的问题。培养需要从‘用’到‘造’转变。”
12月13日，在第二届CCF中国数据大会“中国数据库开源发展”分论坛上，武汉大学副教授彭煜玮从武汉大学数据库内核人才培养的现状出发，分析了开源数据库特别是中国发起的开源数据库在不同层次学生培养过程中发挥的作用，总结了现有教学体系的产出与数据库业界需求之间的差距，并提出了开源数据库与内核人才培养相结合的方案思考以及进一步深化的可能方向。
彭煜玮作主题报告
他认为，当前，大学数据库人才培养途径分四个阶段，分别为纯数据库应用型、数据库应用型了解内核、内核入门级及内核进阶级。其中，业界最期待的阶段为内核进阶级。
而内核人才培养又存在一些问题，尤其是在中大型开源DBMS项目上，存在数量少、体量大、学生难以获得成就感等问题。这就需要提升培养基数，让“数据库系统”课程发生从“用”到“造”的转变。
如何培养动手“造”的能力？彭煜玮说，一方面，需要配套Mini DBMS的课程实验，另一方面，需要结合数据库内核比赛提升学生兴趣。
针对如何为“进阶”者提供机会，他认为，可以从四个方面着手。一是降低外部参与门槛；二是开源DBMS社区提供更多小而精的项目机会；三是更宽容地对待参与开源DBMS内核的在校学生，提供一定的成就感；四是加强开源DBMS社区本身发展和扩张。
贵州日报天眼新闻记者 鲍贝贝
编辑 李雪雪
二审 李姗
三审 岳振
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快照生成时间：2025-12-15 05:45:01
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