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别样幼教故事|“齐鲁幼师之星”刘玉雷:成为那块最闪耀的拼图

类别:社会 发布时间:2023-12-12 18:12:00 来源:大众报业·齐鲁壹点

记者 王婷婷

编者按:学前教育是终身学习的开端。在学前教育舞台上,活跃着一批有理想、有情操、有学识、有爱心的幼儿园老师。即日起,齐鲁晚报·齐鲁壹点联合山东省学前教育中心重磅推出“别样幼教故事”系列报道,寻访“齐鲁幼师之星”,讲述那些闪光的幼教故事。

“刘老师,刘老师,快过来!”一群孩子在户外活动,隔着很远就开始呼喊,是的,他们喊得正是刘玉雷老师,孩子们心中那个“最可爱的人”,每次他一出现就会被孩子们包围。刘玉雷,一名男幼师,来自临沂市河东区第一实验幼儿园,荣获第二届齐鲁幼师之星一等奖。他,不仅是孩子们最喜爱的老师,更是孩子们成长路上最温暖的陪伴。

比赛就是享受的过程

谈到参赛过程,刘玉雷感慨最多的就是收获很多。刘玉雷坦言,比赛就像是享受的一个过程,一方面能和来自全省的优秀幼教工作者一起接受每个环节的挑战,获得一个难得的成长机会,一方面能在整个比赛过程中看到自己的不足,收获专家的专业点评,给自己的未来工作带来很多指导和启发。

别样幼教故事|“齐鲁幼师之星”刘玉雷:成为那块最闪耀的拼图

“在比赛过程中,单个选手的想法会有一定的片面性,但是很多同伴选手就会给予补充,通过不同角度、不同理解的补充和分享,我不仅收获到了很多不同的理念、知识的扩充,更重要的是,还收获了很多友谊。”刘玉雷说。

成为孩子们成长路上的一份子

一路走来,刘玉雷从不后悔自己的选择。回忆起刚当幼教时,刘玉雷也曾经简单的以为就是看看孩子,但是真正从事这个职业以后,刘玉雷发现原来作为一名幼儿老师在孩子的整个成长体系里非常重要,不仅仅是一名教师的身份,更是陪伴孩子成长的一份子。

别样幼教故事|“齐鲁幼师之星”刘玉雷:成为那块最闪耀的拼图

“刚参加工作时,我也遇到过困惑和迷茫。有时在课堂上努力引导,孩子们依旧表现出来不理解,让我深度怀疑自己,是不是教育方法有误,是不是个人能力不行?但是后来经过向前辈和同事取经,发现是自己太心急了,其实我一直都在正确的方向上前进着,现在想来,只不过量变还未达到质变,还没找到一触即发的‘感觉’”。刘玉雷回忆道,“后来,当我再和孩子们交流时,我不再刻意去想如何去引导、教学,而是去和他们玩耍、聊天,我发现一切都豁然开朗了,我真正地走到了孩子们的中间,也真正地从一个教学者变成了一个参与者、观察者,原来这就是‘感觉’。”慢慢地,刘玉雷学会了读懂孩子们的话,读懂孩子们的表达。

幼教就是“根的教育”

在刘玉雷看来,幼教是“根的教育”,在生根的阶段,要注重孩子们道德品格的形成。

作为“根的教育”,对孩子品德及习惯的培养要比知识技能的传授重要的多,因此在日常生活中,刘玉雷非常注重培养孩子的早期品格行为,注重孩子的社会性交往发展。“幼儿教育作为教育的基础,是小学教育的准备阶段,是孩子第一次进入集体环境当中,幼儿教育更重要的是培养而不是传授,培养就需要去发现和激发孩子的兴趣点,希望孩子们能够沿着‘兴趣的根’去发展,而我作为一名教师就要做好这个根的引导,帮助孩子们成长,把根逐步扎深,帮助他们扎根就要帮助他们培养兴趣、习惯以及主观能动性。”对刘玉雷而言,给予孩子们爱就要给予孩子们生长和生存的能力,而这种能力作为孩子内驱力是能够给予他们一生无穷力量的。

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注重孩子勇气、责任品格的塑造和培养

作为一名男幼师,刘玉雷非常注重勇气、责任等品格的塑造和培养。刘玉雷经常给孩子们做表率,通过言传身教,给予孩子们直观的引导,尤其是男孩子,鼓励男孩子要有责任和担当,教会孩子们从小就要成为小小男子汉。同样,在教学过程中,刘玉雷也经常鼓励孩子们学会和自己去比赛,关注自己每天进步多少,帮助每个孩子找到自己进步的方向。

“游戏中,我鼓励孩子们大胆尝试、勇于探索,作为教师适当放弃权威,退到游戏的后台,真正从孩子的角度看孩子,做他们游戏的支持者、合作者、引导者;另外,无论是绘画还是语言交流,我都会鼓励孩子们做好自我评价。在这种引导下,孩子们动手能力和决策能力就会获得进一步的提升,孩子的进步也得到了家长的一致好评。”刘玉雷说。

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在孩子们眼里,刘玉雷就像穿着盔甲的勇士,给予他们坚强与勇气。

“其实,教育来源于生活,闲暇时间我更多的是带着孩子回归到大自然,无论晴天雨天,都可以看到孩子们和我快乐的身影,我和孩子们一起感受着泥土在雨水中独特的味道,和他们一起感受风雨雷电,感受动植物的生长,一起在草地上疯跑,雨里玩泥巴,雪天打雪仗,让孩子体会童年本该有的快乐,把孩子的童年还给孩子,把大自然还给孩子,尽可能多的让孩子们获得不同的体验。”刘玉雷谈到。

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“孩子们不只需要温柔,耐心,更需要一份坚韧和力量,就像太阳爸爸、月亮妈妈一样,我会让孩子们体会到男幼师身上独有的魅力与开朗、阳光与自信、力量与坚强,把我身上的这种男性鲜活的生命力和力量感传递给孩子们,孩子们都是有向师性的,让孩子喜欢你、接纳你,才会跟随你、学习你!我会成为孩子的宽阔的大手,拉着孩子们稚嫩的小手,踏着坚实快乐的脚步,在成长路上,陪伴他们一直走下去,成为他们童年拼图里最闪耀的那一块!”刘玉雷感慨道。

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