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济南市槐荫区“名优教师小学语文家常教学全景开放”活动顺利举行
通讯员 王子杰 冯潇
为充分发挥槐荫区名优教师示范引领作用，助力新入职教师专业成长，12月6日上午，槐荫区2024年新入职小学语文教师走进济南市槐荫区润元实验学校（山东师范大学槐荫实验学校），在槐荫区第五期名师杨同贵的语文教学现场，全方位、全场景、沉浸式跟岗杨校长的“家常教学”，解锁名优教师成长密码，感受名优教师人格魅力，探寻语文教学提质之本。
槐荫区教育教学研究中心继续教育室负责人张馨、济南市槐荫区润元实验学校书记羡静、校长姜旭，2024年小学语文新入职教师以及各校骨干、青年教师代表80余人共同参与了此次活动。
新教师们7：30早早来到教室，现场气氛热烈，大家一起用心观摩名师带来的知识的盛宴。早读时间，学生自主启动早读模式，齐读课文，书声朗朗、悠悠入耳；单元必背自动化实施，整齐响亮、正确流利；组长汇报作业收交，表达清楚、细致全面；字词检查，小组展示、分工有序；小纸条天天见，计时检测、省时高效；实时评价，面向全体、关注个体……各环节训练张弛有度、练习有方，自动化早读流程让人耳目一新。
杨同贵以别开生面的文字游戏展开家常课《古人谈读书》的序幕，从大单元整体教学设计出发，用任务引导驱动，引导学生从课文中提取关于读书明智的信息，在情境中完成学生任务，达到学习目标。学生们在情境中理解和记忆古文，在小组互学、理学中提高了学生的古文理解能力，彰显了“慧学生态”课堂的魅力。
评课议课、微讲座环节中，杨同贵就如何有效使用语文教科书、教材解读、小组合作学习进行了全面解读。从关注语言文字运用，利用文本，为学生创设听说读写的情境，到慧学单的设计、教学评一体化的实施，细致入微的分享让青年教师们收获满满。个人的成长经历的真诚分享更是让青年教师们为之振奋，现场热烈。
在槐荫区继续教育室负责人张馨的主持下，新入职教师们畅谈跟岗全过程的收获与感悟，并提出了教育教学中遇到的实际问题，杨同贵从教学理念的更新到教学方法的运用，从课堂管理到师生互动等方面对跟岗教师提出工作中的困惑或遇到的难题逐一进行解答，提供了可借鉴、可模仿的实招、妙招。
教无止境，学亦有益。杨同贵校长多样化的教学方法和生动的课堂互动，向新教师展现了教育的魅力与活力。本次展示活动为新教师提供了宝贵的实践经验和教学灵感。槐荫区在“一轴四驱多圈层”教师研训体系引领下，将继续依托名优教师优质资源，持续深化对多圈层教师的专业引领与培养，共同书写槐荫教育事业发展的新篇章！
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快照生成时间：2024-12-17 21:45:01
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