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我的“4+4X”悦读法
本文转自：北海日报
最爱读的书 苗青 摄 身为教师的我，是一个喜爱读书的人，每一年的暑假寒假，都是我饕餮文字大餐的美好时光。每年暑假寒假来临之前，我就计划好假期要读的书目，为即将到来的“读书季”做准备。
随着教龄的不断增长，假期读书的时光也越来越多，而这些年的假期阅读，也逐渐形成一套颇具个人特色的悦读方式，我将这种颇具个人特色的悦读方式称之为“4+4X”读书法。其中的“4”，是指《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》这四部古典名著。这四部名著，是每一年假期都必须阅读的书籍，尽管读过多遍，但是温故知新，每一次都有新的感受与收获。“4X”是指除了四部古典名著之外，还要根据体裁不同，从小说、散文、戏剧、诗歌、评论、杂文、报告文学等文集中任选四本来读。如果说“4”是必修课，那么“4X”就是选修课。
我给假期阅读制定了比较严格的规章制度，一般是上午读四大名著，下午读“4X”，读的过程中，必须记笔记，拿阅读《红楼梦》来说，光小说中的人物关系，我就记了十几页笔记。读名著的同时，还要开拓阅读空间，将新近出版的、与名著相关的书籍也尽量浏览一遍。比如读《红楼梦》，我就同时读周汝昌与刘心武揭秘红楼梦的书，同时结合网络上的视频讲座来理解。并将红学大师周汝昌与刘心武在央视“百家讲坛”举办的红楼梦讲座视频全部看完，收获确实很大。此外，我还从网上下载声音资料，对照小说边听边读。比如读《西游记》，因为本书晦涩词句较多，我就在“我听评书网”以及“畅想听吧”网站下载原著播讲的声音资料，然后一边听一边阅读原著，慢慢地，这些读书方式就变成了我的阅读习惯。
在阅读过程中，有了点滴感受就立即记下来，思路一经扩展，就会成为一篇比较像样的文章，倘若能够发表，就成了一件令人兴奋的事情。读过几遍红楼梦之后，对于王熙凤的圆滑世故、心狠手辣以及贾府贪腐荒淫的生活有了比较透彻的理解，在此基础上，我结合当前社会现实写了一篇幽默杂文《王熙凤安排青年就业记》，发表在《杂文选刊》上，样刊寄来，心中平添一份甜蜜与豪迈。如果不是对《红楼梦》多方位多角度的研读，是写不出这篇文章来的。阅读带来了心灵的愉悦，带来了文思的泉涌，更带来情感的丰富与精神的升华。
每年暑假寒假，当别人计划外出旅游、定制旅游线路的时候，我在精挑细选“4X”中的每一个“X”；当他们将旅游景点的美食、美景上传朋友圈的时候，我正兴趣浓烈地徜徉于书海之中。当然，作为一名教师，假期里还要进行网上培训、开会、制定下学期教学计划以及其他事项，阅读的时间不免会被挤占，遇到这种情况，我就晚上加班阅读，力争完成阅读计划。
假期的阅读体验，无疑是一种充电行为，使我在即将到来的新学期，更加信心满满地走上讲台，为学生奉献自己的学识与激情。
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