激发内生动力深化产教融合

本文转自：大众日报

威海海洋职业学院——

激发内生动力深化产教融合□ 本报通讯员 刘禺杉

本报记者 王 原

威海海洋职业学院自2013年建院至今，始终致力于走好海洋特色办学之路，加快海洋产业专业人才培养，增强服务经略海洋能力，激发学校改革创新的内生动力，更好地服务威海区域经济发展。

产教深度融合，

探索多种办学体制

产教融合需要带动信息、人才、资本、条件、资源等要素深度融合，真正形成产教要素的双向转化机制。威海海洋职业学院立足学校特色优势，60%的专业与本地海洋产业发展契合，以高水平专业群为引领，实现“专业群+技术创新平台群”两群融合。

“实现产教深度融合，校企紧密合作，探索多种办学体制，是部省共建职教高地着力探索创新的重要环节。”威海海洋职业学院党委书记吴宏飞说。

海员要有吃苦耐劳的精神，更要有专业技术，一般人是坚持不下来的。这让很多造船厂和船舶公司时常会出现用工荒。

企业有需求，院系有作为。在船舶工程系诸如轮机模拟器、虚拟焊接实验室、智能焊接实验室等一应俱全，为实施“模块化”教学奠定了基础。按照当地船舶修造行业企业的诉求，搭建专精特新式的发展思路。“在专业群建设过程中，以海洋经济为引领，学科设置、课程安排上最大限度满足当地的企业需求，让学生毕业后胜任岗位要求。”船舶工程系副主任宋伟伟信心满满。

与此同时，院系与哈尔滨工程大学、山东省船舶控制工程与智能系统工程技术中心等高校及科研院所进行密切合作，在船、机、电、检四个专业中，采用现代学徒制培养模式，让学生博百家之长，专一门之技，提升技能实操能力。

“在我国航母维修中，有我们的毕业生；在远洋船舶的技术保障团队中，有我们的毕业生；在科研院所中，有我们的毕业生。”宋伟伟说。

威海海洋职业学院还发挥理事会重要平台作用，建立若干专委会，搭建产教融合、校企双主体育人对话新平台，牵头组建山东食品安全检测职教集团，汇聚政行企校各方力量，凝聚“你中有我，我中有你”的校企互惠双赢协同发展的价值共识。同时与山东省渔业技术推广站等联合建立校内外实训基地120多个，探索多元化的产业学院管理运行模式。

创新培养模式，

打牢学生技能基础

对于高职院校而言，没有好的实验实训场所，畅谈实践、阔论发展犹如纸上谈兵，不堪一击。威海海洋职业学院实验实训基地内的虚拟仿真实训基地，运用先进的AI技术，通过VR数字化手段，全场景、全周期、全方面地展现现代大型船舶轮机工作场景，很好地解决了以往轮机授课的“三高”问题。

在实验实训基地内，数字化、电气化教学成为重要的手段。原本笨拙的海洋专业实物器械通过电脑成像或者3D打印技术，更加精细化地呈现在学生面前，教师的实操过程清晰可见，更加透明化。在教学过程中，学生对于设备维修，设备安装等环节可以提出不同的意见和建议。比如学生结合黄海造船厂机械应用的场景，对于大型船舶船体焊接、发动机维修等方面的问题，可以与工厂的技师进行充分的探讨。

截至目前，威海海洋职业学院构建起山东省船舶控制工程与智能系统工程技术研究中心等12个省市级科技创新平台、轮机模拟实训室等109个实践教学平台，校企共建校内外产教融合实训基地还在不断增加中。该校基本实现实验实训基地内完成基本实训，教师提升综合实训，结合当地产业校外企业订单式培训，学生毕业后可直接胜任岗位需求的创新培养模式。

平台体系化建设，

提升教师教学能力

威海海洋职业学院积极探索构建平台体系化建设，对教师教学能力提升作系统性规划，探索分层分类、创新创业、现代学徒制等培养方式改革。

走出舒适区，从理论型向实践型转变。“公共营养师、中式面点师、农产品食品检验员、运动营养咨询与指导职业技能等级证书……”该校教师王磊的办公桌上，放着她从业八年来考取的非本专业类证书。“本专业与食品类相关，入职时，面对原本接受的学科体系的教育不能适应职业教育的需求。学校提出1+X证书制度，1是专业，X就是技能的提升。我不能待在舒适区内，要让自己成为复合型教师，这样才能适应高职院校的发展需求。”王磊说。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。威海水产养殖中心内，教师化身海产品养殖学习者；威海观赏鱼养殖基地内，教师成为鱼病治疗大拿；在海鲜批发市场，教师与商贩们打得火热，为创业学生引来物美价廉的货源；在高端企业中，教师又跻身高端人才队伍，向企业提供强大的智力支撑，为学生搭建更广阔的就业平台。

“教师身份的转变其实就是学院专业群发展的一个缩影，把专业建立在产业链上。教师在产业链上的每一环上都有自己职责所在，这样才能真正实现理论与实践相结合，教学与就业相契合。”威海海洋职业学院教务处处长于春晓说。

与此同时，威海海洋职业学院通过强化制度，打破专任教师身份和学历限制，吸引企业、行业中的能工巧匠、技术人才来校任教，真正提高职业教育人才培养的专业质量，快速提升教师“双师”素质。师资队伍建设在“内外双修”的加持下，得到进一步优化，一批优秀中青年教师脱颖而出。