全国教书育人楷模翟津：让中国选手站上世赛最高领奖台 扫码阅读手机版

天津北方网讯：9月9日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平致信出席全国优秀教师代表座谈会的教师代表。获评2023年全国教书育人楷模的我市滨海新区塘沽第一职业中等专业学校教师翟津，参加了座谈会。他表示，要牢记习近平总书记的谆谆嘱托，大力弘扬教育家精神，立足基层岗位，为强国建设、民族复兴伟业作出新贡献。

在刚刚过去的这个暑假，翟津几乎没有休息，一直忙碌于指导全国技能大赛参赛选手。连续四届担任世界技能大赛机电一体化项目中国队技术指导专家兼教练组组长的他，希望为中国队发现更多优秀的选手，在世界技能大赛上为国争光。

2000年，大学毕业的翟津成为塘沽中专（后并入塘沽一职专）机电专业教师。“这是一个特殊的专业，无论是技术还是设备，更新速度非常快，要想讲好课，必须保持一种不断学习的状态。”那段时间，翟津把所有课余时间，都用在了看书和学习上。

2007年，在天津市首届职业院校技能大赛中，年轻的翟津带领学校两支队伍参赛，均获得了学生组二等奖的好成绩，他自己也在教师组的比赛中获得了一等奖。那年寒假的备战经历，至今仍深深地刻在翟津的心里。不过，那种努力付出之后与学生共同走上领奖台的获得感，又转化成了他无限的动力。

2008年，翟津带领天津队在全国首届职业院校技能大赛上获得了一等奖。从那之后，他带领的团队在全国各大技能赛事中，所向披靡。

2010年10月，中国正式加入世界技能组织。随后，中国选手向着两年一届，并被誉为“世界技能奥林匹克”的世界技能大赛发起了冲击。

此时，距离即将于英国伦敦举行的第41届世界技能大赛开赛还剩下不到一年的时间。身为国内机电专业专家的翟津，一直带领团队进行着高强度集训，并在全国大赛中再次脱颖而出，有望代表中国出战世界技能大赛。就在他和团队信心满满之时，一个人的到访，却为他们泼下了“一盆凉水”。在一次活动赛中，世界技能大赛机电一体化项目主要负责人观看了中国队的比赛后表示，中国选手的技术没有问题，但是缺乏现场解决问题的能力，世界技能大赛比拼的不仅仅是“手上功夫”，更多的是选手综合能力的较量。这位负责人直言不讳地说：“如果是这样的队伍，还是下届再参加比赛吧。”

世界技能大赛的比赛内容、技术规则每届都会有所调整。比赛过程中，大约有60%的内容属于未知，是以前没见过的。这种情况下，只有熟练度的确不行──“我们的职业教育到底该走一条怎样的路？社会快速发展需要的又是什么样的技术技能人才？”那天晚上，翟津一个人在实训室的设备前，坐了整整一夜，思考了很多。

那一年，他和他的团队没有出现在世界技能大赛的赛场上，但是大家的心里却有了更多的力量。

为了提升选手的综合能力，翟津和教练组更改了之前的训练计划，为每位选手定制个性化训练方案：沟通不行──补英语；体能跟不上──每天增加体能测试；理论深度不够──从数学、物理等基础课开始学习；心理素质差──进行个人和团队辅导……

在所有人的坚持努力下，中国机电一体化项目代表队在2013年世界技能大赛中获得第7名，在2015年的世赛中实现了奖牌突破，收获了一枚银牌，并最终在2017年的世赛上勇夺金牌。

这一次，按照世界标准，中国技术站上了世界之巅。看着选手们登上最高领奖台的一刻，翟津和教练组的所有人热泪盈眶。“今天，我们用实力告诉世界，中国人的技术解决方案已经进入了世界第一梯队。”翟津说。

虽然身为国家队教练组组长，但是这些年，翟津一直坚守在学校课堂上。“复合型技术人才是中国高质量发展，向技术强国迈进的重要支撑。我希望能把在国赛、世赛中收获的理念和经验，应用到实际教学中。以复合型人才为目标，重点培养学生分析问题、解决问题的能力，期待这些学生早日成为大国小匠。”（津云新闻编辑刘颖）