释放更多动能，让青春与“双创”同行

本文转自：南京日报

抓课程强师资，推政策重实践，南京高校扎实开展创新创业教育——

释放更多动能，让青春与“双创”同行

□ 南京日报/紫金山新闻记者 何洁

全国大学生节能减排竞赛特等奖项目《太阳能与辐射制冷一体化绿色调温系统》、2022年“互联网＋”大赛金奖项目《北斗神盾——世界领先的北斗三代自适应抗干扰设备》、《光联华夏——光子太赫兹无缝融合通信开拓者》……近日，在东南大学大学生创新创业成果展示会上，众多高含金量的成果备受关注。

采访中，记者发现，近年来，南京大学生创新创业热情持续高涨，其背后是在宁高校在人才培养模式上的积极探索：引导大学生敢闯会创，抓课程强师资，推政策重实践，多渠道提升学生的科研创新能力，深耕创新创业领军人才的培养。

多渠道开展创新创业教育

引导学生敢闯会创

在刚刚落幕的首届“圆梦杯”全国大学生智能硬件设计大赛中，南京信息工程大学共有5支队伍进入决赛，最终夺得一等奖1项、二等奖3项、三等奖1项，总成绩名列前茅。值得一提的是，一等奖作品“智能口罩”摘得最高奖“圆梦杯”。

记者看到，这款捧得最高奖的作品由面罩、滤毒芯、控制主板、边框、前外壳等部分组成，主要功能包括风扇通风、LED照明、无线控制、智能调节、佩戴者摔倒检测等。使用按键或手机APP对其进行控制设置，一旦检测到人员摔倒，手机APP就会报警，大大缩短了特殊人群的救治响应时间。除了用于疫情防控，这款“智能口罩”还可以应用到煤矿、探险等场景，改善佩戴口罩舒适性的同时，提高安全性。

既能想出好点子，又能大胆将其付诸行动，这得益于学校贯穿人才培养全过程的创新创业教育。南京信息工程大学教务处创新创业教育中心主任任团伟介绍，一方面，学校面向全校大一新生，开设《创新创业基础》《开源硬件与创客》等通识类实践课程，通过“创响信大”名师讲座、“创响信大”我的双创故事分享会、创新创业项目成果展等活动让学生了解双创；另一方面不断采购开源硬件、机器人、3D打印机等实训设备，搭建双创平台，为学生的跨学科学习，新技术、新工艺的掌握提供系统性学习渠道。

创新创业的热潮同样在南京航空航天大学内涌动。依托汽车节能环保国家工程研究中心等高水平平台，南京航空航天大学建立了智能大学生主题创新区，学生们可以自由组队进行科创探索。“此外，我们还举办了科研体验营、实践开放日、产业教授报告会、科创精英分享会、特色竞赛集训等形式多样的主题活动，多渠道推进创新创业教育。”南京航空航天大学能源与动力学院的副院长赵万忠教授告诉记者，通过传递“双创不分大小，双创就在身边”的理念，鼓励南航学子敢闯会创，勇立潮头。

指导团队争取创业优惠政策,促进项目落地发展

在南京网易数字产业基地，一家名为南京奈科拉智能科技有限公司内，几台3D打印机正在工作，打印着拼装穿越机所需要的零件。公司的创始人袁霄是南京信息工程大学2018级计算机与软件学院网络工程专业的学生，凭借着对穿越机的一腔热情，以及来自学校的大力支持，他成功将兴趣爱好做成了创业项目。

“有了创业计划后，我们一边优化设备，一边参加各类创业大赛积累经验。”袁霄告诉记者，在这期间，学校为他们提供了免费的创业空间，和一定的创业补贴。“2020年，学校邀请了南京人社部门进校进行政策宣讲，我们便在次年5月报名了‘赢在南京’青年大学生创业大赛，获得了三等奖的佳绩，获得了30万元的项目资金和1万元的奖金，还享受到了南京市的优秀人才待遇，让我们更有力量去实现自己的梦想。”

任团伟表示，学校集聚大学科技园、众创空间、创业园、专业实验室、双创工作室等平台资源，为创新创业学生提供场地和孵化服务，指导创业团队争取各类创业优惠政策，促进项目落地发展。

商业计划书怎么做？设置公司股权架构需要注意哪些问题？袁霄曾对此一头雾水。不过在创业导师的指导下，他们遇到的问题迎刃而解。“创业导师帮我们做了一个基本的设计，又请做企业服务的团队做了法律上的评估。”在导师的指导下，袁霄和小伙伴们分工合作，大量查阅相关资料，并参照网上优秀计划书范例，相互讨论提高工作效率，最终顺利完成计划书设计。

“目前，学校有200多名专兼职创新创业导师，校内导师主要由专任教师、行政、辅导员等组成，校外导师由企业家、技术专家、投资人、金融法律等方面具有丰富经验的专家组成，通过专题讲座、咨询服务、项目问诊、政策扶持等，服务学生创新创业。”任团伟说。

推动课题与企业需求结合,让科研成果转化为发展新动能

抗干扰能力弱是阻碍北斗卫星系统发展应用的关键因素，获得2022年“互联网＋”大赛金奖的项目《北斗神盾——世界领先的北斗三代自适应抗干扰设备》致力于保卫北斗三代卫星信号安全，成功将抗干扰性能全国首创地提高到80分贝。

项目成员、东南大学学生周昱阳告诉记者，在备赛过程中，团队积极与命题企业上海卷积公司取得联系，了解公司现状和技术需求，“我们的解决方案获得了企业的高度认可，目前已经签署了多项技术联合研发合同、销售合同以及战略合作协议，我们将共同推动北斗三代抗干扰设备产业发展。”

在实习时，南京航空航天大学博士生栾众楷发现“汽车智能化底盘”领域的商机，他带领团队从2017年开始瞄准智能与新能源汽车线控底盘关键核心部件，进行创业实践探索。经过数百次设计方案迭代，他们率先突破系列技术瓶颈，取得100余项自主知识产权，成为奇瑞、比亚迪、北汽、上汽等国内主流企业供应商，2020年斩获“互联网+”国赛金奖，2021年入选国家高新技术企业，并与学校共建联合实验室和研究生工作站，走出了一条产教融合新道路。

“我们的学生往往都是在做课外创新训练或者研究生相关课题的基础上，积极主动地和老师讨论创新成果的落地和产业化。在备赛过程中，老师和学生是共同成长的，例如针对某个市场痛点，师生会共同前往一线企业调研，分析真实的技术需求和可行的解决方案，密切的校企合作也对科研工作与成果转化起到了推动作用。”赵万忠说，学校将继续做好创新创业教育工作，激发大学生的创新创业热情，为中国式现代化注入强大动力。